教育学--2020年第12期

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• 本期内容介绍

  创新教育

  高中物理核心素养视域下的试题 陈春燕

  在小学数学教学中如何培养学生的 姬丽丽

  基于智慧教育下打造小学英语口语 赵 敏

  新课程下高中物理命题的思考与实 黄春春

  以工匠精神指导高中物理实验教学 吴林美

  运用多媒体技术促进初中语文开放 孙绪林

  教育管理

  班主任，你的班级管理实行正面管 姜海萍

  探索争鸣

  “阅读量”对于小学生写作能力的 钟裴娜

  小学数学教学中渗透数形结合思想 卢睿华

  家园共育模式下的幼儿早期语言能 相爱萍

  基于核心素养培养的中职英语教学 任丽娟

  “分层+成功”模式在初中英语教学 李清毅

  浅谈如何提高初中化学实验教学 王 伟

  初中化学教学中趣味化学实验的 祝万辉

  信息化教学背景下初中英语微课教 祁 兵

  群文阅读在初中语文古典诗歌教学 王 越

  小学五年级语文课后习题的导学功 葛婵嫣

  基于幼儿园小班食育活动的开展策 朱丹妮

  高阶思维视域下的初中科学探究性 王轶铭

  教育方法

  浅谈汤坑小学校园足球活动开展模 罗利兰 罗 威

  核心素养在初中科学教学中的融入 杨小蕊

  基于核心素养的高中生物学生活化 余国耀

  初中语文教材散文教学分析及建议 张明哲

  浅谈自然资源在幼儿游戏中的运用 孙丽萍

  浅谈农村高中年级家长委员会建设 李贵兵

  谈小学语文阅读教学中“读写结合 陈晓晓

  探析高中物理课堂教学中学生 自主 李小养

  有效课堂导入在初中英语教学中的 林 牡

  构建激发学生思维的小学数学课堂 刘淑谊

  基于核心素养培养的初中信息技术 尤桂丽

  新课改下高中物理高效课堂教学的 魏一波

  小学数学智慧课堂教学策略 井 涵

  如何培养幼儿的群体意识和交往能 董玉霞

  1+X证书制度下中职计算机专业课程 刘鹏程

  初中英语教学中英语学科 核心素养 王晓梅

  经验交流

  从班主任角度解读强压对 初中学生 吴阿玲

  小学语文习作教学应注重学生思维 冷 霞

  基于STEAM理念的高职 学前教育学 缪 彦

  论班主任的基本素养 ——倾听 肖阳模

  思维导图在新课程背景下高中物理 刘云松

  浅谈创建优秀班集体的意义 李 振

  “互联网+教育”建构教育技术信息 陈诗政

  延伸阅读-浅论小学生“文化育人” 贾 秀

  浅析中学英语语法微课中有效情境 黄文媚

  高中物理微课与实验相结合的应用 夏春阳

  思维导图在高三生物各轮复习中的 祝红伟

  加强中职学校团建工作的相关问题 王 也

  高中历史教学对学生批判性思维的 周 月

  阅读教学中学生主体发挥的作用 古远华

  新时代背景下高中班主任班级文化 姚士长

  运用演示实验突破高中物理教学难 王 伟

  基于快乐教学的初中美术与 民间剪 周广鹏

  追随童梦 体验成长 ——幼儿园课 陈 杰

  图谱在音乐活动中的有效运用 许桂兰

  德体教育

  立德树人 助力语文教学 王诚健1 陈 肃2

  深化德育教育，创新英语教学 —— 张世刚

  论体育游戏在小学体育教学中的 陈永龙

  有效开展体验活动，提高道德 与法 吴洪权

  高教研究

  浅谈英语课堂教学中的文化渗透 臧 倩

  《创意思维训练》课程教学中思政 贺 琼

  中华音乐文化新媒体传播实施策略 钱 勇

  应用型本科“3+1”人才培养模式探 陈育智 陈明明 王 宁

  成人化问题在少儿舞蹈创作中的表 段 琼

  精彩案例

  守护中学生舌尖上的安全 张 明

  回归生活，阅读乐趣 ——谈小学语 祝良芳