教育关乎国家、民族的未来，我国对教育事业始终高度重视，为此亦提出了科教兴国战略。新形势下的教育面临着更大的挑战，而加强小学科技教育，是提高学生科学素质的重要手段。因此，探讨加强小学科技教育，对于提高学生科学素质十分重要，可促进小学科技教育水平的有效提升。
一、科技教育中德育化培养的重要性
现代化社会经济的飞速发展，诸多科学技术被广泛应用，德育化培养更是课程改革的重要内容，且小学科技教育水平的提升，可充分提高学生自身的操作技能。教师可组织相应的科技竞赛活动，以此培养学会的科学研究能力及其创新意识，从而快速提高小学生的科学素质。科技教育应注重少先队活动，从而将科技教育充分融入，再者是可利用社区服务，推动小学生们的全面发展。具体而言，应组织适当的科技竞赛评比活动，可采用少先队评选小学文明班级，抑或者是科技竞赛优秀奖，重要的是应将此类活动放于开学典礼上展开，为学生们颁奖，此类措施将科技活动充分融于小学教育教学中，让学生们懂得科技活动可确保其健康成长，从而有效调动学生的学习积极性；组织相应的科技队伍与科技活动协会，为小学生们营造良好的学习氛围，给学生更多的机会，引导其积极主动的参加各种科技活动；组织创办科技竞赛与科技知识讲座，我国有许多小学都会开展科技艺术节活动，该活动中要求学生们都参与其中，之后再进行竞选，将小学生的作品放在展板上，再由学校构建相应的科技艺术平台，这样小学生们的才华才能发挥；要让小学生们都参与各种实践活动，以此进行科技教育，有效培养学生的道德素养，从而提高其团队合作能力，这样也能培养学生的科学探究能力，小学生可在此期间亲身探究与体验，从而更好的锻炼小学生的心理品质，提高其受挫能力。
二、科技教育中科学评价与科学育人的重要性
加强小学科技教育应强调科学评价与科学育人的重要性，以此推动科技教育的可持续发展，且确保小学生健康发展。小学科技教育中，教师应全面分析小学生的心理特征，并总结新课程下的教育理念，再者是注重教学应具备趣味性，强调科学严谨性、趣味性结合的重要性，这样才能确保小学科技教学生动化、形象化、趣味化。小学科技教育时，应考虑到小学生的好动、好奇、好学特点，在此阶段培养小学生的创新意识，采用各种方式进行科技教育活动，多使用激励的语言与小学生沟通，且给予小学生适当的评价，这样才能调动学生的积极性；科技活动探究时要让小学生亲身体验，各种探究活动均应具备一定地程序，比如问题预测、制定计划、实验验证，教师要引导小学生发表自己的意见，学生若提出问题，教师应及时给予正确分析与验证，学生若提出了新问题，亦或者是学生有了新的发现，这时教师应给予学生肯定，并采用激励性语言对学生进行表扬。且教师应懂得发现小学生各自的独特之处，尽管有些学生并不擅长学习，但却对科技十分敏感，教师应于日常学习中发现学生的优势，从而帮助学生更好的发挥其自身优势。
三、科技教育中良好科技教育观念的重要性
应树立良好的科技教育观念，强调科技教育特色化的重要性，以学校的实际情况，组织各种适当的科技教育活动，从而提高师生们的科学意识。通常学校可定期组织三模竞赛活动，活动中要求学生们都参与，要调动小学生们的学习积极性。学校所组织的竞赛活动应基于小学生的实际情况，可展开不同层次的竞赛获活动，且设置不同的奖项，这样才能确保学生们都有积极性参与。竞赛活动及作品选拔可有效提高学生的科技水平，学校亦可借此对学生进行系统培训，尽管许多小学生中途会感到困难、辛苦，但是他们还是坚持到最后，且获得了良好的科技教育效果。
四、科技教育中课本理论知识学习的重要性
科技教育时，应强调课本理论知识学习的重要性，但理论知识学习大都是于课堂中发生的。展开科技教学时，教师要根据学生的实际情况采用适当的教学方式，有效引导学生进行学习，且要学生在学习中不断提出问题，再进行相应的分析与研究，找出更好的处理方法，这样才能快速提高学生的科学素质基础。且科技教育要加强课程教材建设，其内容应符合小学生特点及其实际情况，教材中应具备一定的相关知识。学校进行科技教育课程体系安排时，要引进更多的新型技术，比如采用多媒体技术进行科技教育，多媒体会反映出与科技视频及图画相关的教育内容。
五、科技教育中特色化的重要性
由于科技教育涉及的内容十分广泛，展开科技教育前，应全面分析学校与学生的实际情况，提出适应于学校科技教育自身特色的教育。科技教育应加强其特色化，确保学生能够逐渐提高层次，这样亦可充分满足学生与教师的成就感，同时提高了师生的科学意识。比如学校应定期开展科技竞赛，引导学生们自己动手，提高小学生学习的积极性，为学生设置不同层次的竞赛及其奖项，这样也能发现许多优秀的科技苗子，并组织学校科技组，对学生们进行严格、系统的训练。
结束语
随着现代化社会经济的不断发展，科学技术水平飞速提升，国家对科技教育十分重视，而具体科技教育教学中，教师应采用各种方式来引导学生参与各项科技教育活动，且各项教学模式均应符合科技教育的具体原则，以便快速提高学生的科学素质，尽管我国教育教学发展飞速，但其间仍存在许多不足之处，这也说明探讨加强小学科技教育，提高学生科学素质十分重要，可促进小学科技教育水平的有效提升。本文提出了适用于小学科技教育的加强措施，为小学科技教育水平提升提供参考依据。参考文献
[1]高颖.科技教育是提高青少年科学素质的好途径[J].时事报告,2011(06).
[2]郑劭煌.加强小学科技教育,提高学生科学素质[J].小学科学(教师),2010(01).
