新时代高校党建工作的研究

一、新时代高校党建工作的重要性和必要性分析

（一）新时代高校党建工作的重要性分析

高校党建工作的开展，可以进一步提高高校工作人员以及高校教师的思想道德水准，弘扬党的优良作风和传统，在日常工作中对高校师生具有良好的引导和指引作用，营造积极向上的校园氛围。与此同时，高校是培育现代化中国社会发展需要的紧缺人才重要场所，通过党建工作可以将党的思想意识进一步向学生进行传播，提升学生在校学习的自主性和主动性，并对高校教育教学工作的规范化、系统化、科学化的管理也是具有十分重要的作用和意义。

（二）新时代高校党建工作的必要性分析

十九大以来，党中央十分重视高校的党建工作，在新的时代背景之下，高校也应该根据党中央的要求，对党建工作进行必要的改革，加强高校教职员工以及高校各类管理人员的思想管理工作。高校党建工作的工作质量和开展情况，直接关系到高校人才的培养过程，以及人才培养质量，通过有效党建工作的开展，也为现阶段高效办学工作指明了方向，可以为社会培养出思想过硬，德智体美劳全面发展的当代大学生。

二、新时代高校党建工作开展存在的问题

（一）高校党建管理制度的缺失

高校日常教育教学工作开展的过程中，必须严格执行高校自身制定的各项教学管理规章制度，通过规章制度的遵守和执行，才能够进一步严格日常教育教学活动，提升教育教学工作成果。高校的党建工作也应该像高校的日常教育教学工作一样，制定严格的党建工作开展管理制度，通过制度的制定和执行，进一步促进高校党建工作的开展。现阶段部分高校的党建工作开展过程中，并没有制定完善和成熟的党建工作管理制度，在高校党建工作开展过程中，也没有与高校党建基本情况相结合，造成党建工作严重脱离实际情况，党建工作开展过程中无法进行有效的实践与实施，严重影响了高校党建工作的进一步深入开展。

（二）高校党建工作的开展形式与基层党建需要不吻合

现阶段高校的党建工作开展形式，主要是以专题培训、主题培训为主，还有部分高校组织并开展了与党建工作相关的交流与参观活动，进一步丰富了高校党建工作的开展形式。但是这些党建工作的开展形式不生动、不具体，没有将党的思想对高校教师以及学生的行为指引效用有效发挥，在专题培训和主题培训工作过程中，单纯依靠说教、讲道理的方式开展党建工作，也必将被贴上党建工作“形式主义”的标签。

（三）高校党建工作人员职业素养参差不齐

党建工作的开展离不开党建工作团队以及党建工作人才，但是现阶段的高校党建工作开展过程中复合型的党建人才较少，还有部分高校让行政管理部门的工作人员兼职担任党建工作人员，开展高校党组织的各类活动，在开展党建工作过程中，党建工作能力和工作意识与专职党建工作人员还有一定的差距，也造成了高校党建工作人员职业素养参差不齐，严重影响了高校党建工作的开展效果。

（四）高校党建工作缺乏创新

近年来高校的党建工作开展过程中缺乏创新精神，循规蹈矩的开展各类党建工作，很难适应新时代党建工作的整体要求。新时代高校党建工作的开展，需要对党建工作的传统思想进行更新，让党建工作与社会时代的发展相匹配，改变党建工作传统的政治理论和业务知识说教式的学习模式，进一步明确高校党建工作的工作目标，制定符合高校自身发展要求的党建工作计划。

三、新时代促进高校党建工作开展的对策和建议

（一）进一步完善党建管理制度

没有规矩不成方圆，在新时代高校党建工作的开展过程中，也需要通过良好的制度保障提升党建工作的工作质量。不断完善党员的收缴费制度、党内监督制度、党员发展制度、民主评议党员制度以及党员活动日等最基本的党建工作制度，再根据高校发展的基本情况建立起与高校党建相匹配的党建管理制度，形成一套切实可行且能够长期执行、制度能够有效落实到位的党建管理制度。为了进一步激发高校党建工作的活力，可以将高校党建制度的落实与执行情况纳入高校绩效考核管理，以绩效考核的方式，对党建制度执行落实情况进行评议，进一步提升高校党建工作的工作成果。

（二）充分发挥共产党员的模范带头作用

新时代高校中的共产党员要将十九大会议精神贯彻落实到日常学习中，督促领导层对十九大会议内容的学习，要牢记高校的使命，不忘初心，为实现新时代高校的发展而不懈努力奋斗。在高校教育教学工作开展过程中，要充分发挥高校共产党员教师的模范带头作用，在日常工作过程中能够对自身工作的不足进行及时反省，以批评与自我批评的办事态度，应对高校日常管理工作和教育教学工作中的问题，为高校党建工作的开展打下坚实的基础。

（三）加强党建队伍建设，提高党建队伍整体素质

在高校党建工作开展过程中，为了确保党建工作的成果，必须加强高校党建工作队伍的建设。首先高校党建工作队伍建设，必须对当前工作队伍中的工作人员的思想素质进行提升，组织党建工作队伍中的工作人员认真观看收听学习党的各项专题会议精神，了解在社会主义市场经济发展过程中的新思想和新观念，增强符合市场发展以及党建工作开展的创新意识。同时也要开展符合高校党建工作发展的各类专项培训，紧紧围绕党的指导思想，加强高校党建工作队伍中人员的业务知识学习和专业政治理论学习，进一步提升党建工作队伍中人员的党性，提升党建工作队伍整体综合素质。与此同时也要更加关注高校党务干部的培养，通过党务干部的培养，形成基层党组织的核心骨干力量，通过骨干力量的确定，进一步发挥党组织的核心领导作用，彰显高校党建工作的工作价值。

四、利用新媒体、新渠道开展高校党建工作

党建工作开展离不开宣传教育工作，在党建工作开展过程中，通过有效的宣传教育可以进一步提升高校及师生的整体政治素养，提升党建工作的科学化水平，以党建工作为基础进一步推进高校教育改革及相关工作。为了进一步提升高校党建工作的开展成果，应该积极引入新的媒体宣传渠道进行党建工作宣传和教育，可以充分利用高校内部期刊、高校网站、高校网络论坛、高校信息通信APP等方式，开展党建教育培训工作，通过新的媒体的引入，在党建工作开展的过程中，可以有效实现与党建受教育人员的及时沟通和互动。通过制作视频、短片的方式进行党建工作教育宣传，既提升了党建工作的工作效果，也改变了传统的党建工作乏味的说教形式。在高校党建工作开展过程中，也可以通过树立高校模范党员的形式开展各种学习活动，增强高校师生接受党建教育的自觉性，自觉向高校党员典型模范学习，为高校党建工作添砖加瓦。

结束语

社会发展的新时代，高校也要紧紧抓住时代发展的契机，长效开展党建工作。通过党建工作的有效开展提升高校师生政治素养，认清高校党建工作开展的必要性和紧迫性，明确党建工作管理制度，发挥共产党员的模范带头作用，提升党建工作队伍综合素质，利用新的媒体宣传渠道高效开展党建工作。

参考文献

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