本文系广西科协课题项目““一带一路”战略背景下广西特色农产品“互联网+”电子商务研究 ”，立项编号：桂科协〔2016〕Z-55 的阶段性研究成果。
摘 要：随着我国互联网技术水平的提升，推动了我过广西农村地区电子商务的迅速发展。农村电子商务的发展，不仅为农民增加了更多的收入，同时也加快了农村经济结构和社会转型。因此为了进一步的促进农村地区电子商务的发展，还需要通过教育手段进行电子商务相关课程的开展。为了做好这方面的研究工作，本文主要对广西农村电子商务教育发展存在的问题，以及解决问题的对策进行了深入的分析，从而通过这种方式，进一步的促进广西农村电子商务经济的发展。
关键词：广西农村；电子商务；发展现状
0、引言
电子商务是近几年经济发展的趋势所在，作为一种新型的经济模式，电子商务在广西农村地区拥有较为迅速的发展。但是由于发展电子商务需要具备相关专业知识的人才才能进一步的促进其自身的发展，因此我国为了进一步的促进电子商务的发展，从而在全国的部分高校中进行了电子商务专业课程的开设。不过由于电子商务这一课程具有较强的技术性和实践性，而且电子商务方面的人才需要拥有综合性的学科知识，并且文理渗透性都比较高，因此学生们在学习的过程中存在着较大的难度。并且电子商务本身的发展也在不断影响着电子商务专业的教学情况，致使电子商务教育在发展的过程中存在着诸多问题。
1、广西农村电子商务教育发展存在的问题
由于电子商务这门学科是最近几年才发展起来的，我国部分高校虽然开设了这门学科，但是由于缺少专业性强的老师，致使学生们在进行相关学科的学习过程中，无法促进自身学习水平的提升，影响了教学的进一步发展。根据相应的调查研究显示，许多进行电子商务教学的老师多是管理类、计算机类以及贸易类学科的教师，虽然这几种专业与电子商务有着紧密的联系，通过这类教师的教学对于学生电子商务课程的教学也有着一定的促进作用。但是在实际的教学过程中，只有加强对电子商务专业老师的聘请，进而为学生带来全方面的电子商务知识和技能的教育，才能进一步的促进学生们的进一步发展。电子商务专业的老师要具有丰富全面的专业知识，必须要对电子商务有着整体的理解和把握。如果教师在对学生们进行教育的过程中缺乏足够的能力，甚至在教学中通过一边摸索一边教学的方式进行相应的教学工作，就会导致学生对老师所进行教学的内容缺乏充分的理解，会对以后的工作造成影响，不利于学生们的进一步发展。
2、广西农村电子商务教育发展解决问题的对策
2.1做好电子商务理论教学方面的工作
对相关专业的学生进行学科内容的教学工作，对于促进学生职业技能的提升有着极大的促进作用，有利于让学生们在学习的过程中掌握更多的实际应用知识，有利于促进学生们实践能力的提升[2]。虽然电子商务发展至今时间相对较短，并且在教学的过程中还需要进一步的做好理论基础完善方面的工作。但是高校在对学生们进行电子商务课程的教学时，为了促进学生们的发展，还是要注重提升学生的专业技能。同时，还要为学生奠定坚实的学习基础，从而促使学生们在学习专业技能的过程中综合能力的进一步提升。由于理论知识的学习是实际问题解决的基础，因此为了让学生对电子商务知识拥有熟练地掌握程度，教师需要做好电子商务理论教学方面的工作。教师在教学的过程中，需要对学生的学习进行良好的指导，帮助学生找到适合自己学习的方式，在提高学生学习效率的同时也让学生能够重视对理论知识的学习，以促进学生们的进一步发展。
2.2做好教师建设方面的工作
教师在对学生们进行电子商务学科的教学时，为了促进学生们学科成绩的提升，需要努力提高自己的专业知识和教学水平，要做好课堂教学，从而通过这种方式激发学生的学习积极性以及主观能动性。比如教师在讲述百度的发展史时，可以先讲讲李彦宏的学习经历以及创业经历，激发学生的兴趣，进而向学生们提问百度是通过什么方式盈利的。通过这种方式，让学生在课余时间积极的进行自主思考，进而在下一节课堂上将自己的答案向大家进行讲述，进而教师就可以通过学生们的答案进行课堂总结，然后得出结论。通过这种方式对学生们进行教学，不仅有利于促进学生们在学习的过程中思维能力的提升，同时也能够在一定程度上促进了学生们动手能力的提高，有利于学生们的进一步发展。
3、结语
随着我国时代的进步和发展，我国的电子商务有了迅速的发展。广西农村地区在发展经济的过程中逐渐将电子商务运用到了日常生活中，从而在一定程度上增加了农民更多的收入，同时也加快了农村经济结构和社会转型，促进了广西农村地区的发展。因此电子商务对于我国经济的发展有着极大的推动作用，需要将其引入到高校中进行相关知识的学习。而相关专业的教师在对高校学生进行教学的过程中，为了促使学生们在学习的过程中综合能力的提升，从而在以后的发展过程中更好的利用电子商务方面的知识，高校需要做好电子商务理论教学方面的工作，同时还要做好做好教师建设方面的工作。只有这样，才能进一步的促进我国电子商务的发展。0、引言
电子商务是近几年经济发展的趋势所在，作为一种新型的经济模式，电子商务在广西农村地区拥有较为迅速的发展。但是由于发展电子商务需要具备相关专业知识的人才才能进一步的促进其自身的发展，因此我国为了进一步的促进电子商务的发展，从而在全国的部分高校中进行了电子商务专业课程的开设。不过由于电子商务这一课程具有较强的技术性和实践性，而且电子商务方面的人才需要拥有综合性的学科知识，并且文理渗透性都比较高，因此学生们在学习的过程中存在着较大的难度。并且电子商务本身的发展也在不断影响着电子商务专业的教学情况，致使电子商务教育在发展的过程中存在着诸多问题。
1、广西农村电子商务教育发展存在的问题
由于电子商务这门学科是最近几年才发展起来的，我国部分高校虽然开设了这门学科，但是由于缺少专业性强的老师，致使学生们在进行相关学科的学习过程中，无法促进自身学习水平的提升，影响了教学的进一步发展。根据相应的调查研究显示，许多进行电子商务教学的老师多是管理类、计算机类以及贸易类学科的教师，虽然这几种专业与电子商务有着紧密的联系，通过这类教师的教学对于学生电子商务课程的教学也有着一定的促进作用。但是在实际的教学过程中，只有加强对电子商务专业老师的聘请，进而为学生带来全方面的电子商务知识和技能的教育，才能进一步的促进学生们的进一步发展。电子商务专业的老师要具有丰富全面的专业知识，必须要对电子商务有着整体的理解和把握。如果教师在对学生们进行教育的过程中缺乏足够的能力，甚至在教学中通过一边摸索一边教学的方式进行相应的教学工作，就会导致学生对老师所进行教学的内容缺乏充分的理解，会对以后的工作造成影响，不利于学生们的进一步发展。
2、广西农村电子商务教育发展解决问题的对策
2.1做好电子商务理论教学方面的工作
对相关专业的学生进行学科内容的教学工作，对于促进学生职业技能的提升有着极大的促进作用，有利于让学生们在学习的过程中掌握更多的实际应用知识，有利于促进学生们实践能力的提升[2]。虽然电子商务发展至今时间相对较短，并且在教学的过程中还需要进一步的做好理论基础完善方面的工作。但是高校在对学生们进行电子商务课程的教学时，为了促进学生们的发展，还是要注重提升学生的专业技能。同时，还要为学生奠定坚实的学习基础，从而促使学生们在学习专业技能的过程中综合能力的进一步提升。由于理论知识的学习是实际问题解决的基础，因此为了让学生对电子商务知识拥有熟练地掌握程度，教师需要做好电子商务理论教学方面的工作。教师在教学的过程中，需要对学生的学习进行良好的指导，帮助学生找到适合自己学习的方式，在提高学生学习效率的同时也让学生能够重视对理论知识的学习，以促进学生们的进一步发展。
2.2做好教师建设方面的工作
教师在对学生们进行电子商务学科的教学时，为了促进学生们学科成绩的提升，需要努力提高自己的专业知识和教学水平，要做好课堂教学，从而通过这种方式激发学生的学习积极性以及主观能动性。比如教师在讲述百度的发展史时，可以先讲讲李彦宏的学习经历以及创业经历，激发学生的兴趣，进而向学生们提问百度是通过什么方式盈利的。通过这种方式，让学生在课余时间积极的进行自主思考，进而在下一节课堂上将自己的答案向大家进行讲述，进而教师就可以通过学生们的答案进行课堂总结，然后得出结论。通过这种方式对学生们进行教学，不仅有利于促进学生们在学习的过程中思维能力的提升，同时也能够在一定程度上促进了学生们动手能力的提高，有利于学生们的进一步发展。
3、结语
随着我国时代的进步和发展，我国的电子商务有了迅速的发展。广西农村地区在发展经济的过程中逐渐将电子商务运用到了日常生活中，从而在一定程度上增加了农民更多的收入，同时也加快了农村经济结构和社会转型，促进了广西农村地区的发展。因此电子商务对于我国经济的发展有着极大的推动作用，需要将其引入到高校中进行相关知识的学习。而相关专业的教师在对高校学生进行教学的过程中，为了促使学生们在学习的过程中综合能力的提升，从而在以后的发展过程中更好的利用电子商务方面的知识，高校需要做好电子商务理论教学方面的工作，同时还要做好做好教师建设方面的工作。只有这样，才能进一步的促进我国电子商务的发展。
