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新时代红色文化融入 大学生爱国主义教育的实现路径
作 者:谭利佳1 刘云龙2
(1、大连医科大学,辽宁 大连 116044 2、东北财经大学,辽宁 大连 116025)
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摘 要:红色文化是我国的社会主义建设中所形成的的文化新形态,其能够培养大学生的爱国思想。当前,社会的飞速发展,各种文化、经济的交融,使得大学生的红色思想不成熟,被外来文化所侵袭等情况。而本文通过对红色文化的精神内涵进行研究,丰富了新时代红色文化融入大学生爱国教育的新路径,并结合了大学生的特点和外来文化等因素,探索出新时代红色文化融入大学生爱国主义教育的新路径。 关键词:红色文化;大学生;爱国主义教育
引言
红色文化代表了曾建设国家的革命前辈的探索经验,其是我国发展的载体。而大学生,其承担的不仅仅是复兴中国的责任,其更是要充分地传承我党的红色文化。但目前红色文化的培养,其培养手段仍是存在着手段单一、利用不足等问题。对大学生的爱国主义教育的培养,未达效 果。因此,新时代的红色文化要深入融入到大学生的爱国主义教育中,丰富大学生的文化、精神、思想等内容,培养出中华民族伟大复兴梦的接班人。
一、红色文化融入大学生爱国主义教育的意义
爱国,是任何时代的主题,对于大学生来讲,爱国主义更是一个大学生要贯彻的主义。红色文化是我党的历史,是我党精神的寄托,大学生更不能忽略弘扬红色精神的精神来源。
红色文化是中国共产党在中华民族面临着深重的困难时,受西方文化所冲击时所被提出,其追求的是民族的独立、是国家的富强、更是人民的安定幸福。红色文化融入到大学生的爱国主义教育中,其能够领导中国人民站起来,再强起来,能够推动我国特色社会主义的建设。红色文化其精髓是红色精神,如:延安精神、长征精神等,这些红色精神,其内涵,都是以爱国主义为核心的民族精神,其代表了坚强的中华民族的性格,是和马克思主义指导思想一脉相承的。
自十八大召开以来,习近平总书记曾不止一次的对历史虚无主义进行打击,进一步巩固了国家的政治安全。同时,也使我们意识到,马克思主义正在受西方思想热潮的冲击,社会主义面临着前所未有的挑战,大学生的爱国主义也受着西方价值文化的侵袭等等。大学生的思想极易受到不良文化的吸引,这对大学生产生了危害性及大的影响,使得大学校园的不安定。红色文化的作用,便是纠正大学生的思想,激发大学生对国家的情感,让学生以国家为荣,以红色文化为荣,并能够抵制虚无主义、西方各种文化对我国的冲击。
二、新时代红色文化融入大学生爱国主义教育中存在的问题
党的政策支持,社会的关注,爱国主义教育取得了一定的成效,发挥了大学生爱国主义的作用,但新时代的到来,使得爱国主义教育也要跟随时代的发展进行改变,巩固大学生的爱国主义和红色文化自信心。在这个过程中,其存在的问题如下:
(一)未能够将教育资源进行整合
红色文化的表达形式及其丰富,红色文化的精髓,能够为大学生的爱国主义教育提供多方面的资源。但在部分高校开展红色文化融入大学生爱国教育时,其对红色文化的资源未能够整合,且研究的深度不足,导致了其对大学生的爱国主义教育未能够达到理想中的效果,大学生对红色文化也只是了解到表面的一层,未能够深入理解红色文化的意义。而这些高校的不足之处体现在:对红色文化的教育未能够与实践结合;进行教授的教师,其专业水平相差较大,对红色文化的内涵了解不足等问题,使得对大学生无法全面了解爱国主义教育中红色文化的内涵。
(二)忽略了学生的思想
红色文化融入到大学生爱国主义教育中的目的是培养大学生的红色文化自信心,用红色精神对大学生进行洗礼,激发大学生的爱国热情,让爱国主义在大学生的内心深处升华。但在部分高校的实际应用中,其忽略了红色文化的真正内容,只将形式做好了,致使大学生未能够真正的吸收红色文化。如:红色文化的教学方式,仍是采用传统灌输式的教学方法,对实践教学所忽视,致使红色文化未能够完全的融入到大学生爱国主义教育中,导致了大学生对此课内容的不感兴趣。
(三)忽略与时代的结合
随着经济的发展,信息技术也在不断的更新,网络已成为大学生进行接触外界信息的重要渠道,高校却忽视了网络的作用,其对红色文化融入大学生爱国主义教育多集中于线下教学的方式,忽视了时代的发展,忽视了信息技术的更新。即使有部分高校注意到网络这个渠道,但其所建立的网络宣传网站,存在着规划不合理、视觉效果差等问题,大学生在进行资源获取时,无法提高对红色文化的兴趣,致使红色文化融入到大学生爱国主义教育的路径未能达到理想中的效果。
三、新时代红色文化融入大学生爱国主义教育的实施策略
(一)对红色资源的充分利用
红色文化资源众多,其分布在全国各地中,其包含有红色故事、烈士遗物、革命旧址等。高校可根据自身要求对红色文化的资源进行充分地挖掘,将能够进行利用的红色资源进行整合,将其应用到对大学生爱国主义教育中。在整合可用红色文化资源的同时,要将其和我国特色社会主义进入的新时代所结合,要做到与时俱进。
(二)提升对大学生的吸引力
在新时代中将红色文化融入到大学生爱国主义教育中,要理解大学生的特点,针对性的展开红色文化的活动,让大学生能够在红色文化活动中得到精神的建设和愉悦感,让大学生从自身想要了解红色文化,想要贯彻爱国主义。
(三)采用实践的方式
任何对大学生的教育,都缺少不了实践的方法,在新时代中,红色文化和爱国主义教育的结合,是必然的,更是要注重对大学生的社会实践,只有大学生能够在社会实践中看到革命前辈曾经的足迹,才能体会到革命前辈的辛苦,体会红色文化的真正内涵,加强自身的红色文化自信心。
结语
新时代中,大学生对内对我国文化的自信心不足,对外又有着西方文化的侵袭。将红色文化融入到大学生爱国主义教育中的方法已迫在眉睫,要让红色文化熏陶大学生的思想,让大学生红色文化有着自信心,才能够提高大学生的爱国主义。
参考文献
[1]李凤佳, 王青山. 新时代红色文化融入高校爱国主义教育的路径研究[J]. 党史博采:下, 2022(1):3.
[2]韩泽春, 张永强. 充分利用三晋红色文化资源开展大学生爱国主义教育[J]. 忻州师范学院学报, 2013, 29(1):4.
[3]孟小妹. 红色文化资源融入大学生爱国主义教育的分析[J]. 时代报告:学术版, 2021(5):2.
作者简介
谭利佳(1990-)女,辽宁大连,大连医科大学,讲师 ,研究方向:思想政治教育
通讯作者
刘云龙(1988-)男,辽宁大连 ,东北财经大学, 助教 ,研究方向:思想政治教育
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