防范于未然 ——浅谈如何进行幼儿安全教育

前言

安全教育，是幼儿教育的重要基础。做好安全教育，尽最大可能减少幼儿园内的意外伤害，保证每一位小朋友的生存质量。不仅是幼儿教育的关键，也是社会发展和家庭生活的关键。小朋友们正处于活泼好动的成长阶段，只有各方面力量加强合作，打破千般照顾的传统安全教育模式，帮助幼儿建立生命安全意识，才能使幼儿尽快成为独立的个体。

一、传授生活常识，防范于未然

在幼儿园安全教育活动中重视生活常识的传授，能够在很大程度上提高当代幼儿的生活技能，使其远离多种意外事故。无论是幼儿园生活、社会生活，还是家庭生活中，小朋友的意外事故常有发生。做好安全教育，就要让幼儿们掌握必要的自我保护方法，有辨别事物或活动安全性的基本技能，将各类事故发生的机率降到最低。

像幼儿日常生活中会接触到的热水、药品、餐具等，都是具有一定安全隐患的。让幼儿了解热水可能造成烫伤，药品不能随意食用，餐具要合理使用。在过去的安全事故案例中，有很多小朋友认为五彩缤纷的药品是糖果，造成许多中毒事件。还有小朋友意识不到热水的温度，在使用过程中很容易造成烫伤。更有幼儿将刀叉这样的餐具，作为玩具随意摆弄，致使扎伤等事故的发生。了解生活常识，了解生活中各类物品和活动的安全指数，对于幼儿安全意识的形成十分关键。

在日常幼儿园教学活动中，教师可以准备一些热水、餐具、药品，让幼儿们讨论一下如何倒一杯热水，如何有效辨别药品，如何正确对待生活中的餐具。在小朋友的讨论中，有的小朋友会说，“当热水冒着热气时，一定是很烫的，不能马上拿起来喝。要等它不冒热气的时候，用手快速摸一摸杯子不热了，才能拿起来喝”。还有的小朋友说，“喝热水之前，要吹一吹，吹到不烫才能喝”。在小朋友的讨论中，教师可以加以引导，让小朋友们在倒热水时寻求家长的帮助。在喝水之前，反复确认，小口小口地喝，避免烫伤。在利用药品组织安全教育活动时，有的小朋友会认为教师接下来要为他们发糖果。利用这样的反应，让幼儿了解药品与糖果的不同。在吃任何不明物品之前，都要先询问家长，不得将其误吞。如果不小心将药吃下，一旦有不舒服，马上要与家长说明。关于刀叉类安全教育，教师可以给小朋友们播放一段刀叉使用安全相关动画，让小朋友看到拿着刀叉乱跑造成的事故后果。通过适当的冲击，让小朋友重视个人安全，建立自我保护意识。

二、丰富安全教育活动，防范于未然

创新幼儿园内的安全教育活动，丰富幼儿的安全知识和安全技能，是做好安全教育的重点。只有吸引到幼儿的注意力，才能让他们在内心接受安全知识，重视个人安全技能水平的提高。

首先，教师要利用每次教育活动的前三分钟，进行与生活密切相关的安全教育活动。每节课的前三分钟，是帮助幼儿集中注意力的环节。利用安全隐患教育，每天提醒，时刻提醒，才能使这些安全知识在小朋友的脑海中形成更深刻的印象。时常叮嘱小朋友，不要随意捡起东西放到口中，不要将不明物体塞到鼻腔和耳内。不能拿着尖锐的东西跑来跑去，不能玩明火。更不能用手指去触摸电源，不能在马路边追逐嬉戏等。

其次，利于趣味游戏活动，让幼儿掌握更多的自我保护方法与自救方法。在幼儿的实际生活中，有许多安全知识需要了解。像交通安全，灾难安全等。在交通条件不断提升的今天，小朋友与交通的联系更加密切，过马路、乘车都是生活中十分常见的场景。教师可以利用扮交警的角色游戏，吸引幼儿的注意力。借助小朋友对警察叔叔的敬仰之情，让小朋友们当一当交警。在游戏活动中，指挥大家按照规定走斑马线，引导走失的小朋友正确寻找帮助。引导幼儿在这样的游戏活动中，能够背出父母的姓名、联系电话、家庭住址等重要信息，让他们学习紧急电话的拨打方式。通过情境化的活动，他们在活动中各司其职。扮演交警的小朋友，要熟悉了解交通规则。扮演行人、走失之人的小朋友，需要了解交通规则与求助方式。在共同的情境游戏中，小朋友们共同参与聆听，彼此能够将这些技能渗透到个人生活中。

三、加强家园协作教育，防范于未然

将家庭教育与幼儿园教育结合在一起，让更多人关注幼儿安全，为幼儿创造更为健全的安全教育环境，有利于安全教育目标的实现。很多幼儿家长并没有关注幼儿的安全问题，家长为了保护孩子的好奇心和冒险心理，经常放手让他们做一些事情。而这些“放手”，会导致许多安全意外的发生。在实施幼儿安全教育的过程中，教师要关注家庭教育的引导，互通安全教育信息。

首先，利用社交平台做好安全教育的宣传。幼儿教师要定期在微信平台、微博平台或幼儿园官方网站，做安全教育宣传。让家长通过打卡阅读的方式，切实了解幼儿在个人成长过程中，特别是家庭环境中会遇到的安全问题。向家长说明安全教育中存在的误区，让家长对安全教育有足够的重视，掌握科学的方法。另外，幼儿园还要开展有关于安全教育的亲子活动。鼓励家长走进幼儿园，观看教师的安全教育方式，在家庭生活中验证幼儿的安全技能。一旦发现安全问题或者安全教育问题，做好双方沟通，互相帮助，提高幼儿安全教育质量，为每一位幼儿提供安全保障。

结语

综上所述，在利用多种方式开展幼儿园安全教育的过程中，让小朋友们掌握更多的安全知识，提高其自我保护意识。让每一位幼儿在学习活动中，掌握更多安全技能，有利于幼儿教育的长久发展。幼儿教师的安全教育责任重于泰山，加强与各方力量的协作和配合。共同营造良好的安全教育环境，才能做好幼儿教育的创新。

参考文献

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