摘 要：随着我国科技的进步和网络的发展，我国的互联网科技得到了迅猛的发展和进步大学生作为网络发展应用于媒体上的主要受益者之一，新媒体的发展虽然给大学生的思政教育工作带来了很多的发展机遇，但是也面临许多的挑战，在我国的
高等教育中，思想政治教育的重要性是不可忽视的，本文对新的媒体时代下大学生的思想教育工作进行了更加深刻的研究和分析，希望对今后开展的工作有一定的帮助作用。
关键词：新媒体时代：大学生；思想教育工作
思想政治教育是我国在高等教育中非常重要的组成部分，他不仅能够爱帮助学生打造正确的人生观、价值观和世界观，还能帮助学生更好的培养自身的个人素质和人格魅力。当前我国的经济不断发展，我国的高等教育也在不断地迈入新的时代和篇章，因此传统的思想政治教育已经跟不上现代新媒体时代的发展脚步了。所以本文中我们对于新媒体时代下大学生的思想政治教育的研究是很有必要的，并且这也是一项具有实际意义的教育工作。
一、新媒体时代带来的挑战和机遇
（一）挑战
随着时代的进步和科技的发展，微博、知乎网、朋友圈、直播平台、微信等新兴媒体的出现，极大地增加了广大的大学生群体对这些新媒体的关注程度和参与度。新兴的媒体虽然是在传播社会的主流意识和思想，也在促进社会文化方面起到了十分积极和正面的作用，但是也还是不能避免负面信息和声音的出现。这些不良信息的产生的传播，对于大学生的人生观、世界观和价值观的建立将会产生十分不利的影响，例如网络主播的兴起，一些犯罪分子利用这个平台诱导青少年参与其中，对大学生心理健康产生负面影响。对我国社会主义和谐社会的发展也产生了十分严重的负面影响。同时，由于新媒体从产生到发展，主要都建立在网络环境，网络作为虚拟的环境，和现实的差别是很大的。所以当虚拟和现实产生强烈的反差时，就很容易出现心理不平衡的现象。在大学生中产生这类心理问题，也是需要我们作为思想政治教育工作者应该着重考虑和分析的问题。
（二）机遇
新媒体虽然给大学生的思想政治工作带来了很多的挑战，但是同样也给我们带来了很多的发展机遇。新媒体作为一个开放的资源和信息平台，不仅能进行信息的交流，还能使更多的人随时随地进行信息的接受，以手机或是其他载体进行传播，信息的交流方式变得越来越多样化。因此我们在进行大学生的思想政治教育工作时，可以充分的借助和发挥新媒体的功能和特点，进行更深层次的教育和沟通。
同时，大学生普遍比较愿意接受新媒体是因为，它可以通过声言。文字或是影像等方式进行知识的传播和交流，使知识或是信息往往以更生动、形象的方式表达出来，所以在新的媒体时代下，教师可以充分的利用电子设备和现代化的教学设备进行对学生的思想政治教育，通过教学过程中对学生视觉、听觉等多方面的熏陶和指号，相信既能更改好的带动学生对思想政治教育课的兴趣，同时也能大大的提升课堂的教学效率。
二、新的时代背景下如何开展大学生思想政治教育工作
（一）加强思想工作教育理念的落实
在新的时代背景下，思想政治教育工作是一项引导人思维道路发展方面的路标，我国是一个社会主义国家，一直以来我国都秉承社会主义的核心发展理念，坚定不移地走社会主义的道路，大学生作为未来社会的顶梁柱，思想教育工作就更加马虎不得，我们要加强思想工作教育理念的落实，让大学生明确的认识到在负面信息不断侵蚀我们的今天，作为大学生的我们要洁身自好，坚决抵制消极的思想意识，我们要以积极地发展心态和正确的思想理念作为前进的房间，有新时代的背景下，树立正确的发展观念。
（二）加强思想政治队伍的建设
新媒体是社会和时代不断进步和发展的产物，我们如果不加强新媒体时代下的思想政治队伍的建设，我们就不能更好的在新媒体的时代下完成教育。因此要加大大学中思想政治队伍的建设力度，提高大学生的思想政治水平，利用新媒体时代下的发展和进步，大幅度的提升我们思政教育工作的效率和水平。
（三）开辟网络媒体的教育基地，创新思政工作的教育平台
大学生作为新媒体时代的主要受众群体，在网络的发展中占有十分重要的地位。这个时候大学的思想政治教育工作者就应该看清这个发展趋势，在网络平台中主动地占有一席之位，开展和创建相应的校网网络和媒体平台，例如、根据所学专业建立公众平台，时刻与学生保持网络关系，在平台中了解大学生的思想动态，掌握当代大学生的思维模式特点。同时大学也可以在媒体力量的帮助下，积极地传播正能量，通过丰富多彩的表现形式，加强和学生的交流和沟通，全方位了解学生的心态和思想，帮助学生建立起完整的人生观、世界观和价值观。
总结
随着现代社会的进步和发展，大学生受新媒体的影响越来越明显。在这种时代背景下，要求大学思政教育工作者仅仅跟上时代的脚步和社会发展的潮流趋势，从更加全面的角度分析教育教学工作。在思想政治教育工作中不断创新、寻找新的教学模式，培养和加强学生的兴趣，在新媒体对学生影响越来越大的今天，不断丰富大学思想政治教育课堂的内容，结合多元化的教学手法，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观意识，从而还能够大大的提升大学思政教育工作的效率，最终完成大学思想政治教育的终极目标。
参考文献
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