摘 要：随着科学技术的不断发展和进步，我国的教育已经步入了一场以信息技术为载体的具有历史意义的伟大变革之中，教育内容的持续更新，教育形式的不断变化以及教育评价的多元化，互联网式的教育在中国不断迅速的发展，而小学体育教学也不例外。本文作者根据自己多年的教学经验，说一说多媒体技术在小学体育教学中实施的必要性，从中发现其优势和劣势，并简要谈一谈如何利用多媒体技术对小学体育教学进行优化。
关键词：小学体育；教学优化；多媒体技术；灵活运用；策略；优势；劣势
1在小学体育教学中利用多媒体技术的必要性
1.1是体育理论知识学习的需要
小学阶段是学生学习生涯的正式起步阶段，同样的小学体育课程是学生开始正式接触体育这一课程的基础时期。而体育理论知识的学习是小学生学习体育的基础，对小学生以后进一步学习体育具有至关重要的作用。然而由于传统的小学体育教学手段和教学方式过于死板，使得教学气氛沉闷，造成小学生对体育理论知识的学习兴趣浓度不高，导致小学生的理论性知识非常差，在一定程度上阻碍了小学生对体育的进一步学习。而利用多媒体教学就可以很好的解决这一问题，并有效提高小学体育课堂教学质量。多媒体课件利用大量的图片、丰富的视频和精美的PPT等将体育理论知识以更加生动、形象、活泼的方式呈现给学生，这样不仅在最大程度上激发了学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的学习体育理论知识，而且给小学生创造了一个良好的学习氛围，让小学体育理论知识变得更加有趣，从整体上推动了小学体育教学质量的提高。
1.2是当前学校课程改革的需要
当前的课程改革更加突出教育的选择性，实施扬长教育，为学生全方位服务并且让学生能够自由的发展。进一步推进学校课程改革建设，就需要实现课程的多样性，从而满足不同学生选择性的学习需求。利用学校网站等平台，通过微课、慕课等方式实现学生自主选课，并实现以学生为主体，多角度获取知识。
3在小学体育教学中，对多媒体技术运用的策略
3.1以教材为基础，充分发挥多媒体的作用
新课程改革后要求培养创造型、全面发展的人才，因此教师在教学过程中要以教材为基础，创设出符合学生特点的教学模式和教学手段。利用现代化的教学手段来传授知识，可以深入挖掘学生的内在潜力，使得学生能够在拓展知识面的同时，也能够具备学生应该存有的好奇心和探索的欲望，从而促进学生能够全面发展。多媒体技术是利用海量的图片、丰富的视频以及声音等多种形式糅合在一起，将其趣味性发展到极致，受到学生们热烈的欢迎和喜爱。利用多媒体技术进行教学时，能够在很大程度上激发学生的兴趣，调动他们的积极性，使得学生能够更好、更快的接受新的知识。比如根据小学生的年龄特点，为了让小学生能够充分适应当前的现代化教学手段，教师可以专门制作一些符合小学生的课间广播体操课件。总之，利用多媒体技术进行教学，优化了教学，为知识与实践提供了有利的条件，让学生在接受新知识的同时也能够学会在实际中运用。这种教学方式，不仅可以在室内进行教学，室外也同样适用，然而由于受到场地和器材等条件的限制，当前只能在室内进行教学。
3.2利用互联网上丰富的教学资源引导教学
互联网丰富的教学资源为多媒体技术提供了有力的后盾。随着现代社会的不断发展，互联网的出现为社会带来了日新月异的变化，同时也为多媒体技术在小学体育教学中的运用提供了条件，不仅丰富了小学体育教学内容，而且也充分满足了学生的求知欲。互联网中具有非常丰富的教学资源，其具有的信息量非常之巨大，不仅可以拓宽学生与教学的知识面，而且也可以为学生的学习和教师的教学提供指导。因此，学校要深刻认识到互联网在教学中的重要作用。比如，可以在学校的官方网站上面专门建立一个专门属于小学体育教育的专用网页，将小学体育教育中所涉及的资料、知识等信息发布到上面，为学生们的学习提供方便同时也在无形中让学生学习到关于体育内容的知识。同时可以在其中建立一个能够让师生进行交流的平台，当学生遇到问题时，可以向教师寻求帮助，教师做出相应的解释，这样不仅促进了学生对体育知识的学习，而且也为学生和教师之间的沟通搭建了桥梁。这种方式打破了传统的小学体育教学模式，改变了教师传统的教学观念，优化了教学内容，从根本上激发了学生的学习兴趣，同时也为小学生创造了一个良好的学习氛围，构建了一个良好的师生关系，让小学体育教学效果更加明显。
总之，运用多媒体技术优化小学体育教学仍然有很多的问题未得到解决，但是同时也具有巨大的挑战性和探索性。在小学体育教学中恰当的将多媒体技术作为教学手段可以极大的激发学生的学习体育的兴趣，提高小学生的学习能力，使得学生对体育的学习更加具体化和形象化，同时也优化了体育教师的讲课方式和教学手段，并从根本上改变了体育传统的教学观念与教学方式。多媒体技术的运用推动了小学体育教学制度的改革，让小学体育教育不断前行。因此，在小学体育教学中对多媒体技术的运用势在必行，教师通过利用多媒体技术进行教学，在不断提高自身教学水平，改进教学模式，创新教学方法的同时，并不断适应当前现代化教育的需求。同时我相信，在社会各界教育人士的共同努力下，小学体育教育手段会随着时代的进步而不断完善，我国的小学教育也会走的更稳、更远。
参考文献
[1]焦建军.让多媒体在体育教学中发挥更大的作用[J].中国科教创新导刊,2007 (21).
[2]胡丽红.多媒体课件在体育教学中的运用[J].江西教育,2014(22).
[3]李远辉.谈多媒体对体育教学的促进作用[J].哈尔滨体育学院学报,2016(5)
