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试论做好新时期的高校教育管理工作

作 者:吴虹霖 (贵州省毕节广播电视大学 551700)

 摘   要:目前,我国教育事业处于稳步发展和上升的趋势,但是随着新时期社会各行各业对人才提出了更高的要求和挑战,为了保证大学生的就业率,促进教育事业的进步,高校应在教育管理工作上做出合理的改革和调整。本文基于当前的就业以及高校的教育管理工作的现状,分析了新时期应如何做好高校教育管理工作。

关键词:新时期;高校;教育管理
随着我国经济和科技的不断发展和进步,教育事业在新时期也面临着新的机遇和挑战,高校的教育管理工作错综复杂,涉及的范围广、内容多,但是大学生的就业形势和压力日益凸显,高校改革和创新教育管理工作势在必行。
一、新时期高校教育管理工作的现状
首先,高校学生人生观、价值观的理念较弱。就目前我国高校大学生的人生观、价值观的主流是好的,但是也存在着以自我为中心、就业意识模糊、就业方向也不明确的现象,加之目前我国正逐步进入信息化时代,受网络及社会不良现象的冲击,导致学生的人生观、价值观以及世界观扭曲。各个高校应根据现当代的政治经济形势的具体情况正确引导学生的思想价值观念,这方面的教育管理工作各高校还有待于加强。
其次,心理教育管理工作有待于加强。高校大学生基本都是18-24岁的青年中期,这个时期的孩子身心正处于成长和发展的阶段,尚不完全成熟[1]。现在大学生打架斗殴、心理困惑以及心理疾病等现象时有发生,但是目前我国高校对学生的教育管理工作还不够到位,对心理教育工作的重要性的认识不强,导致当代大学生的心理健康状况欠佳。
再次,辅导员队伍的教育管理的思想意识不足。辅导员队伍的综合素质对学生的教育管理工作的质量有着紧密的关系,就目前来看,随着我国教育体制的不断改革和创新,高校的教育教学质量已经明显提高,但是仍有部分辅导员队伍中存在着教育管理的思想意识不足的现象,对学生的教育管理的观念不科学,因此高校辅导员队伍的教育管理观念和意识还有待于加强和完善。
最后,思想教育与能力培养相脱离。近几年来社会的各行各业越来越重视人才的实际操作的能力和技能,由此,各高校搞好文化课程的同时,也要把培养学生的能力重视起来。当前各高校在教学的过程中对学生的思想教育与能力培养脱离开来,导致学生在成长的过程中忽视能力的培养和提高。
二、新时期做好高校教育管理工作的策略
1.抓好就业指导和就业服务
高校大学生毕业后的就业情况不仅是父母的期盼,更是国家发展的动力,大学生作为我国未来的接班人,就业方向和价值观念是非常重要的[2]。那么在新时期,根据社会各行各业的发展以及对人才的需求,高校对学生的教育管理工作应该适时做出调整和改革,设立专门的就业指导机构,以及构建学校和班集体双管齐下的就业指导和规划的运行机制,认真贯彻落实国家就业工作政策,广泛的为学生搜集信息,及时反馈给学生,保证学生能够及时准确的收到通知等,以便应对严峻的就业形势和就业压力,帮助学生更好地树立起正确的人生观、世界观和价值观,为社会和国家做出更多贡献,实现自己人生的真正价值。
2.引导学生勤工俭学,发扬勤俭节约的美好品德
    随着我国政治经济的快速发展,人们的生活水平都有了较大的提高,现在高校的大学生的生活质量和水平也随之提高,但是为了发扬我国传统的勤俭节约的美好品德,新时期在高校的教育管理工作中,要时刻引导和组织学生坚持和发扬勤俭节约的好习惯[3]。到学生已经有了自己动手、丰衣足食的能力了,因此学校在教育管理工作中要有计划的组织和宣传学生勤工俭学,并进行发扬和鼓励这样的实例,以此鼓励其他的学生引以为榜样,将勤俭节约的美好品质发扬光大。
3.加强心理教育指导工作
    新时期我国政治经济得到了高速的发展,逐步进入信息化时代,但是正是因为经济的发展,时代的进步,也带来了一些负面的影响,由于学生在学习、生活、就业等方面也面临着巨大的压力,学生的心理承受能力有限,因此需要学校把心理教育工作提上日程,作为重点的教育管理工作,促进学生在面临各种生活、学习的压力时能够轻松自如的应对。学校应组织和建立心理教育咨询室以及加强学生的心理教育课程的学习,加强高校学生的心理教育指导工作,进一步提高学生的心理健康状况。
4.加强辅导员队伍的建设
   高校辅导员是与学生关系最为密切的,而且高校的教育管理工作在实施的过程中大都离不开辅导员,因此高校加强辅导员队伍的建设是必要的。辅导员是对学生进行思想、心理、学习、生活等直接管理的人,所以首先辅导员本身的素质是非常重要的,各高校应该有计划的组织辅导员队伍进行培训和学习高校教育管理工作的方法和能力,全面提高辅导员自身的素质以及教育管理工作的能力,进而促进学生的全面发展。
5.贯彻落实思想素质教育与能力培养相结合的教育管理模式
 当代大学生的思想素质固然重要,但是根据现当代社会各行各业对人才的要求越来越高,尤其是要求学生的能力方面,因此,各高校对学生的思想素质提高的同时,也要注意培养学生各方面的能力,只有学生掌握了真正的工作能力和技能,才能促进学生的就业,提高各个高校的就业率。新时期各高校要认真贯彻落实思想教育与能力培养相结合,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。
三、小结
综上所述,做好新时期的高校教育管理工作要从学校、教师、学生等全方位着手,学校完善并加强教育管理工作的各项设施,教师认真贯彻落实,学生要时刻监督自己,只有各高校全面启动教育管理工作的模式,才能很好的提高学生的科学文化素质以及实践操作能力。但是新时期我国高校管理工作中还存在很多不足,需要我们继续努力,研究分析新时期社会以及学生的特点,总结经验,进一步提高学生的综合素质。
参考文献
[1]《中国高等教育》,中华人民共和国国家教育委员会,2005年第6一18期
[2] 席酉民,《管理之道》,机械工业出版社,2002年1月
[3]《高校理论战线》,中华人民共和国国家教育委员会,2004年第1一12期