摘 要：随着目前社会快速的发展，中职院校的思想政治课程教学方式也在进行着不断地创新，教学方式的创新能够有效地丰富教学的内容，激发学生学习的积极性。目前中职思想政治教学存在着一些问题，影响到了教学的效率和质量。作为中职思想政治教师一定要引起高度的重视，能够结合教学的目标和课程标准在教学方式上不断地做出创新尝试，全面的提升中职思想政治教学的有效性，让学生可以建立起正确的价值观。
关键词：中职教育；思想政治；有效性
中职院校开展的思想政治教学是培养学生正确的价值观和人生观的课程，在立德树人背景下，教师必须要充分认识到这门课程的重要性。但是目前中职思想政治教学开展的效果还不是特别的理想，存在着较多的问题，导致学生的学习效率一直得不到有效的提升，作为教师要积极应对目前的调整，分析问题存在的原因，对现有的教学方式做出创新，提升中职思想政治教育的有效性,让学生能够获得思想政治核心素养进一步的提升。
一、动员学生积极参与课堂学习，促进学生学习的自主性
根据新课标标准相关的内容，我们一定要提倡学生在课堂中充分的发挥出自己的主观能动性，这样才能让学生真正意义的参与到课堂活动中，为学生创设民主和自由的课堂，在课堂中教师尽可能为学生设计一些问题和任务，鼓励学生主动学习，自觉地进行知识的探索，不断地优化思政政治课堂的教学质量，让学生能够积极参与到课堂活动中，提升学习的效果。因为中职院校的学生在学习基础上比较薄弱，另外学习习惯和态度存在着较多的问题，这导致他们在学习的过程中表现的比较的被动，从而形成了恶性循环。为了解决这个问题，教师必须要给到学生更多的关爱，能够让学生真正的认识到自己在课堂中的重要性。比如在学习《正确处理利己和利他关系》一课时，教师就应该让学生分组针对这个问题发表自己的观点和想法，这样学生积极参与到了课堂问题的讨论中，教师也把课堂真正交给了学生，尊重了学生在学习中的主体地位，更有助于调动学生学习的积极性和主动性，让学生在民主的课堂中自由的交流和沟通，学生可以充分认识到自己的问题，有效的改进和完善，这对于提升中职思想政治教学的质量有着重要的意义。
二、注重理论联系实际，调动学生学习积极性
思想政治课本身是比较的枯燥和乏味的，涉及到的内容和我们的生活存在着一定的距离，所以学生学习起来比较的吃力，缺乏一定的兴趣，自然教学的效率并不高。为了解决这个问题，教师需要改变传统单一传授知识点的模式，要注重理论和实际的结合，能够让教学的内容和学生的生活更加的贴合，这样才能激发学生学习的积极性，从而提升授课的效率。所以教师在讲解思想政治知识的时候一定要注意和当前的社会热点进行整合，这样才能拉近学生和知识的距离，便于学生能更好的理解知识，提升学生学习的效率。比如在学习《人生的价值在于奉献》一课时，为了让学生更好的理解奉献精神，让学生可以在今后的生活和工作中做到身体力行，教师可以为学生介绍新冠疫情下默默奉献的一线医护人员的事例，通过这样的社会热点的结合让学生可以更好的理解奉献精神，认识到奉献并不是一句空口号，它就真实的发生在我们的身边，通过这样的融合能够更好地让学生认识到奉献精神，有效的培养学生的道德品质，实现德育教育的目标和效果。
三、注重结合学生专业开展职业道德教育
中职院校的主要目标就是为社会输送更多可用的人才。学生在毕业后为了能够更好地顺应社会的发展不仅仅需要具备专业技能知识，同时还应该具备一定的职业道德，所以教师在开展思想政治课程的时候需要注意结合学生的专业对学生进行职业道德教育，这样才能真正的提升学生的社会适应能力，让学生更好的参与到今后的工作岗位中，成为社会的可用人才。比如在学习《恪守职业道德》一课时，教师可以让学生了解专业学生需要具备的职业道德，能够结合学生的专业特点和今后可能从事的对应的岗位来落实职业道德教育。又比如在学习《在劳动奉献中实现人生价值》一课时，教师可以让学生了解自己所学习的专业涉及的行业，可以实现和企业的合作，让学生参与到实际的劳动中，在劳动奉献的过程中来让学生认识到人生价值实现的重要意义，有效的对学生进行职业道德的培养。
四、注意提升教师素质，引导学生探究学习
思想政治课有效性提升有着多方面的途径，作为教师一定要注意不断地提升自己的综合素质，这样才能为学生设计更优质的教学内容，让学生可以完成高效的学习。在思想政治课堂中教师一定要为学生提供一个广阔的探究空间，让学生能够更好地参与到课堂探究活动中，在探究的过程中可以提升学生的政治素养。比如在学习《学会识别假象，明辨是非》一课时，教师就可以让学生针对这个问题展开交流和探讨，通过探究有效的培养学生的思维能力，让学生的政治素养得到提升，探究课堂学生学习的积极性得到了提升，那么整个教学也会变得更加的有效。
五、开展多媒体教学，打造生动课堂
在信息技术发展背景下，很多现代化教学手段逐渐应用到了课堂教学中，为了能够达到理想的授课效果，教师也可以积极地利用信息技术手段开展教学活动，这样能够为学生创设一个生动的课堂氛围，调动学生学习的积极性，从而打造高效的中职思想政治课堂。比如在学习《远离犯罪》一课时，教师就可以为学生播放一些犯罪的真实的案例，让学生在观看这些视频中更好的认识到法律的重要性，从而提升授课的效果，通过对学生视觉和听觉得冲击全面的提升学生学习的质量，让学生的综合能力可以得到有效的提升和进一步的发展。
结束语
总而言之，中职学校的政治课堂教学一定要注意结合新课改的要求，创新教学方式，让学生能够积极参与到课堂学习中，帮助学生树立正确的人生观和价值观。开拓学生的眼界，让学生可以和自己的专业进行整合，注重对学生道德素养和职业素养全面的教育指导，实现学生综合素质的提升。希望本文的阐述能够给一线的中职思想政治教育一些启发和教学参考。
参考文献
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