习近平总书记说：“人无精神则不立，国无精神则不强。”新冠肺炎疫情发生以来，党中央高度重视、精准部署疫情防控的各项工作，全国上下众志成城，防控阻击战不断取得新胜利。幼儿园要充分挖掘爱国主义生动教材，在幼儿心中及时种下生动鲜活的爱国主义种子。
一、幼儿园加强爱国主义教育的重要意义
爱国主义是中华民族精神的核心，深深植根于中华民族心中，是中华儿女最真挚、最朴素的情感。3至6岁儿童正处在道德观念形成的萌芽期，是塑造良好品质的关键时期。他们在幼儿园逐步建立一定的认知观，因此如何将爱国主义教育深度融入到幼儿教育中，既是新的形势对幼儿园教育工作提出的新要求，也是幼儿园教育工作发展的时代方向。在当前中华民族正走向伟大复兴的时代背景和素质教育不断深入开展的有利环境下，立足幼儿所生长的社会文化环境进行爱国主义教育，萌发幼儿作为中国人的自我意识，增强幼儿对祖国的认同感、归属感和民族自豪感，对于培养幼儿良好道德品质、传承优秀民族精神有着重要意义。为此，幼儿园教师需要营造良好外部环境，通过开展多样化教育活动，有意识地将爱国主义教育渗透到幼儿园教育中，真正落实有关“爱国主义教育要坚持从娃娃抓起，做到润物无声”的国家要求。
爱国主义是一个较为复杂抽象的概念，尤其对于幼儿阶段的孩子来说，仅仅通过传统说教的方式，很难达到教育目的，必须同他们生活中所经历的事件结合起来，充分挖掘其中蕴含的爱国主义教育元素，发挥出事件背后承载的爱国主义教育的功能。因此，幼儿园在教学过程中要充分挖掘制作教学体验感强、场景运用灵活、幼儿参与度高的教育内容，将爱国主义教育内容融入幼儿教学，创新爱国主义教育的形式，进一步增强爱国主义教育的吸引力、感染力，使幼儿在现实的、具体的、生动的学习体验中增强对社会事件的认知、培养爱国主义情操。这些课程，可以通过个人真实的参与、体验、探索、培养爱国主义行为，收获深刻的爱国主义情感，可以在充趣味性、教育性、发展性的多维活动中释放幼儿天性、激发学习兴趣、促进认知发展、培养综合的审美素养。当前，举国抗击新冠疫情就是最生动的爱国主义教材。
二、新冠疫情背景下的爱国主义教育契机
2020年初春，新冠病毒肺炎疫情肆虐而来，席卷了武汉，波及整个中国。一场与病毒之间的严酷战争悄然打响。举国上下勠力同心，共克时艰。2022年1月8日开始，天津迎战“奥密克戎”，全城闻令而动，多轮核酸检测，这其中的参与者就包括学龄前儿童。他们基本都参加了核酸检测，还有的参与了相关的志愿宣传服务。全民战疫是危机，也是契机。这样一场“没有硝烟的战争”，恰是一次良好的爱国主义教育契机，可以让幼儿透过疫情背后的故事学习敬畏自然、懂得感恩奉献、体会勇于担当、牢记热爱祖国。
要把握情感上共情共鸣的教育契机。此次新冠肺炎疫情与普通疫情、自然灾害不同，可谓全民亲历、全民关注，幼儿群体也是参与者。这种举国抗疫的现实环境为幼儿园开展爱国主义教育开辟了广阔空间，使教育本身更具说服力、感染力和影响力，使原本枯燥刻板的理论知识有了现实生活来源。天津“奥密克戎”爆发重点区域就是小学，幼儿园还可以引导幼儿汲取经验教训、做好自身防护。
要把握行动上同心同向的教育契机。全民行动是关键，在这场严峻斗争中，医务工作者义无反顾、日夜奋战、救死扶伤；人民子弟兵和公安干警奔赴一线、直面战场；社区工作人员夜以继日、任劳任怨。各行各业听党指挥、统一行动已然是此次抗击疫情过程中最大的特征，这种全民同心同向的行动力使爱国主义教育具有更强的影响力。
三、新冠疫情背景下幼儿园开展爱国主义教育路径探析
在全民战疫背景下开展爱国主义教育，必须准确诠释党和国家的主张，深刻阐明爱党爱国爱社会主义是有机统一的。此次教育要就地取材，创新手段，重视实践教育。
一是积极挖掘防疫故事，用事迹暖童心。讲战疫故事不是对新闻报道照搬照抄，而是既要通过故事讲解深化幼儿对故事的理解，又要通过故事展现抗疫者的家国情怀，二者相辅相成，有机结合。我们身边不断涌现最美医生护士、最美警察、最美快递小哥、最美社区干部的感人事迹，幼儿园可以把这些爱国主义的种子种在幼儿的心田里。
二是积极运用新媒体传播手段，用形式得童心。把幼儿感兴趣的事变得有意义，把有意义的事做得让幼儿感兴趣，是当前开展爱国主义教育中亟待创新的手段方法。幼儿园在推送相关抗疫知识和要求时要积极创新话语方式，以幼儿易懂喜欢的方式、手段把爱国主义教育讲给他们听，激发他们的兴趣。例如，幼儿园可以组织线上线下的卫生健康知识讲座，向幼儿展示如何正确佩戴口罩、隔离期间防护等注意事项，提醒幼儿做好自己和家人的自我防护。保护好自己，就是对防疫工作的一份贡献。
三是积极引导幼儿践行传播健康生活出行方式，用行动聚童心。爱国主义教育的落脚点在实践中，抗疫课堂中要将“小我”融入祖国的“大我”中，把爱国主义教育潜移默化在每一项实践活动中。鼓励幼儿展示对身边人与事的爱，倡导包容、平和、理性。例如，为了给奋战在一线的工作人员助威呐喊，幼儿园可以组织幼儿用他们的独特方式送上自己的祝福和寄语，童言童语的力量也能打击病毒，因为他们是民族的未来与希望。
参考文献
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