摘 要：青年教师作为中等职业学校的新生力量，其思想政治水平不仅会影响到办学质量，而且还会在定程度上影响学校的发展。在新时代，对青年教师的思想政治工作提出了更高的要求，因此，学校必须从多方面加强和改进中等职业学校青年教师的思想政治工作。
关键词：中等职业学校；青年教师；思想政治
前言
中等职业学校作为教育学生知识和技能的重要场所，其应当帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。因此，青年教师应当起到模范作用，并不断提高自身的思想政治水平，促使学生可以健康成长。
一、 中等职业学校青年教师思想政治工作的时代意义
（一）现实需要
虽然青年教师大多毕业于名校，并且有着比较扎实的理论基础。但其政治素养还存在不高的情况。在人们生活条件不断变好的情况下，很多青年教师都有过出国留学的经历，在留学期间，不良的政治思想很有可能对青年教师进行了渗透。这就导致很多青年教师存在政治冷漠并且工作懈怠的情况。这不仅不利于学校的发展，而且教师也不能够对学生起到良好的模范作用。针对这种情况，必须加强教师的思想政治工作，有效提升其思想政治素养，并帮助其树立良好的职业道德风范。
（二）时代诉求
教师作为传业受道解惑者，其应当承担起传播正确思想，塑造优秀灵魂的时代重任，培养出一批又一批优秀能够推动社会发展的人才。青年教师的教学水平以及思想政治水平能够在一定程度上决定中等职业技术学院的发展，因此，青年教师是学校能够稳定发展的重要力量。加强和改进青年教师的思想政治工作，不仅能够有效推动教育事业的发展，而且还能够促使学生向德智体美劳全方面发展。
（三）必然要求
中等职业学校的青年教师应当以“立德树人”为根本认任务，以实现中华民族的伟大复兴为己任，全面培养学生。与此同时，青年教师必须能够明确自身的时代责任，并积极投身到对学生的教育中来，使学生成为一个具有高素养、高品质、高道德的人。
二、加强和改进中等职业学校青年教师的思想政治工作的基本原则
在对青年教师展开思想政治工作时，应当遵循4个基本原则：①思想政治工作应当与业务工作进行有效结合，这样才能够既提高青年教师的思想政治素养，又提高教师的科研水平。②思想政治教育应当与自我教育相结合，这对于让青年教师可以正确认识自身存在的不足具有积极意义。③思想问题与实际问题的有效结合，可以为青年教师打造更加优秀的成长空间，从而促使青年教师发展的更加优秀。④管理应当与激励相结合，激励能够有效激发青年教师思想政治工作的主动性、积极性，这对于青年教师提高自身的思想政治水平是十分有利的。
三、 中等职业学校青年教师思想政治工作的困境
（一）思想政治工作复杂
1.工作方法需多样化
由于青年教师具有思想活跃的特点，所以其在面对一些问题时，总是会有一些独特的理解。而且由于青年教师比较年轻，所以其还具有比较强的个人意识。在信息时代，青年教师获取信息的手段也会更多，所以其很容易受到其它信息的干扰，因此，学校对青年教师展开思想政治工作具有一定的困难[1]。若是想要加强青年教师思想政治工作，那么必须要拓展更多的内容并使用多样化的工作方法。
2.功利性强
虽然青年教师的学习能力比较强，但其也具有比较强的目标性和功利性，这对于学校的发展是很不利的。与此同时，青年教师所处的社会环境，也让其面临着更大的经济压力，所以其会抓住一切提升自身职位的机会。如果教师对职位晋升比较看重，那么很有可能会产生恶意竞争，这不利于教师之间的和谐发展。对此，中等职业学校必须加强青年教师的思想政治工作，不断提高青年教师的思想水平，促进办公氛围的和谐发展。与此同时，学校还应当对教师进行经济奖励和精神奖励，这不仅能够有效缓解教师的经济压力，而且还能够有效提高教师的思想政治水平。
3.起点低任务重
由于青年教师的工作时间比较短，所以其职业信念比较薄弱，其需要花费更多的时间来认同自己的职业与工作，这在一定程度上造成了青年教师思想水平低。并且学校任务繁重的现象。与此同时，在信息化时代，社会环境十分复杂，所以青年教师很有可能会受到环境的影响，不能够树立正确的思想价值观，这也会在一定程度上导致青年教师的思想水平不高。
(二)思想政治工作疲软
很多中等职业学校都存在重视青年教师技能水平、业务能力提高，而不重视对青年教师思想政治教育的现状，所以这导致了思想政治工作疲软。一旦学校不重视思想政治工作，那么教师的思想政治水平便不能够得到有效提升，这严重地影响到了青年教师本身的政治素养，同时也影响到了学生的健康发展。
(三)工作机制缺失
1.思想政治工作缺乏规划
中等职业院校虽然是一个教育机构，但其也应当增强自身的竞争力。为了能够保证学校的稳定发展，其应当将思想政治工作进行有效规划，全面提升青年教师的思想政治意识[2]。青年教师一旦具有比较高的思想政治水平，那么便能够很好的面对社会环境的变化，从而使对学生的教育符合社会的需求和发展。
2.思想政治工作流于形式
虽然很多学校根据社会发展的需求建立了思想政治工作制度，但由于缺乏专门的团队组织，所以思想政治工作多流于形式，这不能够有效提升青年教师的思想政治水平。与此同时，由于青年教师的性格和工作重心原因，很多教师都不能够静下心来进行学习，并提升自身的思想政治水平，在面对学校的要求时，也只是敷衍了事。
3.思想政治工作方法单一
大部分中等职业学校在采取思想政治工作时，采用的都是讲座和报告的方法，这种方法不仅缺乏一定的互动性，而且还具有枯燥性的特点，所以不能够让青年教师真正体会思想政治工作存在的意义。与此同时，很多青年教师都将学校组织的“红色之旅”当成是一次观光旅游，并没有深刻意识到组织红色之旅的意义，这自然不能够提高青年教师的思想水平。
四、加强和改进中等职业学校青年教师的思想政治工作的策略
（一）加强对青年教师的教育
“教育者先受教育”，其意思是说，教师作为知识的传授者，作为学生成长路上的引导者，其应当先接受教育，只有这样，才能够为学生起到更好的示范作用。因此，加强青年教师的思想政治工作是十分有必要的。可以从以下4个方面入手：①树立先进典型，即学校应当通过互联网平台大力宣扬先进事迹，使其能够对青年教师起到激励和导向作用，从而促使教师可以不断提升自身的思想政治水平。②完善考核机制。学校应当将青年教师参加的各种政治理论学习情况进行量化和细化，对教师的学习情况进行打分，并将教师最终得到的分数与个人年度考核相挂钩，促使教师可以主动参加政治理论的学习。③科学规划教内容、合理安排时间。为了能够在不影响青年教师进行正常教学的情况下，对青年教师展开思想政治教育，学校应当科学安排时间，使青年教师能够有充足的时间学习思想政治。与此同时，还应当合理安排内容，有效增强理论的感染力。④强化党组织责任。为能够有效落实思想政治工作，必须充分发挥党组织的职能，推动青年教师主动学习政治理论。
（二）加大对青年教师党员队伍的建设
1.注重青年教师党员发展工作
为能够有效加强和改善青年教师思想政治工作，学校应当加强党员队伍的教育管理，并全面发展党员工作，即每个青年教师都应当有“在党爱党、在党言党、在党为党”的思想觉悟。与此同时，中等职业学校的党组织应当充分发挥自身的政治优势和组织优势，全面对青年教师展开思想政治工作，并重点培养科研骨干和教学能手。
2.注重青年教师党员教育管理工作
学校应当注重对青年教师党员教育的管理工作，并积极引导青年教师始终不移地坚持中国共产主义的远大理想。同时，还应当充分发挥青年教师党员的模范作用，比如可以通过建党节、劳动节和教师节展开评优评奖工作，使青年教师能够更加注重对自身思想政治的提升。
结束语
加强和改进中等职业学校青年教师的思想政治工作,全面提高青年教师的思想道德素养，能够有效促进学校的发展。因此，中等职业学校应当充分重视青年教师的思想政治工作，实时掌握青年教师的思想动态，使其能够成为一个思想道德水平比较高的教师。
参考文献
[1]郭楠,杨秋宇.新媒体时代以党建工作推动高校青年教师思想政治建设的思考[J].产业与科技论坛,2019,18(16):289-290.
[2]陈东琼,宁秋娅.新时代高校青年教师思想政治工作要有新作为[J].中国高等教育,2019,(001):33-35.
[3]李宽亮,郝文清.市场经济条件下高校青年教师的思想政治工作[J].2021(2015-4):143-145.
作者简介：
崔吉瑞，1972年10月，汉族，本科，安徽宿州人，中级政工师，研究方向：思想政治工作。
