[摘 要]随着我国教育改革水平的不断提高，各个学科之间的联系也越来越密切。汉语言文学专业对人才的培养不仅侧重对其进行专业知识的传授而且还注意对学生思想素质的提升。因此，汉语言文学专业在逐渐地改善教学方式以更好地适应对现代化人才的培养。笔者在文中主要是从汉语言文学专业的特点入手，阐述了在汉语言文学专业中应用性教学的重要性并提出了相应的应用性教学措施，希望能够为我国各大高校的汉语言文学教学提供一定的指导意义和借鉴意义。
[关键词]汉语言文学；应用性教学；新方法
汉语言文学是我国各大高校中的一门传统的人文学科，它不仅能够直接地体现人文精神，而且还能够充分地象征着我国上下五千年的中华文明。为了能够更好地适应社会的发展和人才的需要，汉语言文学在实践教学过程中进行着日益地改革。汉语言文学专业的教学既要注重对学生基本专业素质的培养，同时也要提升学生的职业技能。在未来的社会发展中，学生不仅能够改变自身的整体形象，而且还能够找到一个适合自身的工作岗位才是汉语言文学专业的教学目标。因此，应用性教学作为一种新式的教学方法对汉语言文学专业的教学具有积极的效果，值得各大高校大力推广和使用。
一、汉语言文学专业的学科特点
我国各大高校中的汉语言文学专业要求对学生具有足够的文学素养。汉语言文学专业涉及的范围十分广泛，其不仅有中国语言的精髓，还有外国语言的精华。作为人文精神的传承载体，汉语言文学专业能够有力地提升中华民族的语言水平和文化素质。但是，随着我国社会的发展，国民经济各个部门中对应用性人才的需求也在逐渐地增加。因此，汉语言文学专业在人才培养方案方面主要是要求学生在能够掌握马克思的基本原理的基础上同时还要对语言和文学的基本理论要有一定的了解。其次，对于汉语言文学相关的专业基础知识也要适度地学习以提高自身的文学修养和文学鉴赏能力。然后，汉语言文学专业还要侧重培养学生查找资料和阅读文献的方法并提高学生的实际工作能力。最后，汉语言文学教育还要知晓相关的文学语言艺术的政策和法规。
二、汉语言文学专业应用性教学的必要性
目前，我国的绝大多数企业都注重对人才的应用性能力的培养。汉语言文学作为一门基础性学科对提高学生的应用性能力需要进行探索和改革。汉语言文学专业的应用性教学是一个长期的发展过程，需要教师在新的课程环境下对其进行不断地完善。汉语言文学专业的应用性教学可以提高学生的应用实践能力并能够更好地促进自身的全面发展。因此，汉语言文学专业在应用性教学实践中应该侧重提高其社会价值和应用价值。
三、汉语言文学专业应用性教学的现状
我国各大高校中的汉语言文学专业的传统教学主要是侧重对学生基础理论知识的灌输。汉语言文学专业的大致课程安排分为三个阶段即文化基础课和专业基础课的学习以及专业实践。在传统的汉语言文学的教学过程中一般都是讲授枯燥的文学理论知识再对学生进行具体的专业实践。社会中对应用性人才的需求促使了汉语言文学专业的人才培养进行迫切地调整和改革。应用性教学模式的出现有利地突破了传统的汉语言文学专业教学方法的束缚，并且将抽象的理论转化为实际的应用能力以提高学生在汉语言文学专业的学习热情。
四、汉语言文学专业的应用性教学探究策略
1.丰富汉语言文学专业的教学内容
汉语言文学专业的课程内容涉及的范围十分的广泛。因此，教师在汉语言文学专业的教学过程中要突出课堂教学的重点并加强对学生的汉语言文学应用性能力的培养。首先，教师要提高学生对古代和现代汉语言文学的实际阅读水平并加强对学生的写作能力和普通话的应用能力的培养。其次，教师还要大胆地运用各种多媒体等新型教学辅助工具以提高汉语言文学专业的课堂教学效率。最后，教师在上课之前要对课堂的教学内容做到了如指掌，并根据学生的实际情况进行适度地调整，尽量丰富汉语言文学的课堂教学内容。
2.注重对教师的教学观念的培养
现代化背景下的汉语言文学专业的教学需要教师培养自身教学观念。作为课程教学改革的关键，教师在汉语言文学专业的应用性教学方面发挥着重要的作用。因此，教师要从自身开始做起，彻底地摒弃传统的课堂教学观念并逐渐地与社会发展需要相结合。汉语言文学专业的应用性教学需要对学生的教学和生活两个方面进行有效地融合。教师在进行实际的汉语言文学专业的教学过程中要尊重汉语言文学专业的教学规律，把握汉语言文学专业的教学特点并充分地转变自身的教学观念。
3.创设相关的汉语言文学专业的应用情境
汉语言文学专业涉及的就业领域较为复杂，例如文秘岗位和新闻工作岗位以及广告策划等等。因此，教师在进行汉语言文学教学的过程中可以充分发挥这些工作岗位的特点和优势，创设相关的情境来提高学生的应用能力。比如，教师可以在课堂上创造一个新闻发布会的情境，启发学生作为一个新闻发言人的角色该如何运用自身的语言艺术来提高整个新闻发布会的效果。教师可以安排学生以记者的形式进行提问，在教师的帮助下学生能够更加深刻地体会到汉语言文学专业在实际的工作当中的魅力和作用。同时，学生在教学情境的创设中不仅能够提高自身的专业能力而且还培养了自身分析问题和解决问题的能力。所以，情境教学的设置对汉语言文学专业的应用性教学起着非常关键的作用。
4.强化汉语言文学专业与相关学科专业的联系
汉语言文学专业不仅仅涉及到语文相关的知识，它还和许多的相关学科具有密切地联系。因此，为了加强汉语言文学专业教学的实践性，教师要强化其和相关学科专业的联系。比如广播电视新闻学专业和汉语言文学专业之间具有很强的关联性，作为一名记者要如何才能够出色地完成采访任务需要记者加强对自身的汉语言文学的专业修养。我国传统的汉语言文学专业的教学只是侧重对知识的传授和再现，因而学生在对相关的知识理论也只是停留在片面的理解层次上。应用性教学则侧重教师在进行课堂教学的过程中注意汉语言文学专业和相关的专业学科的联系。只有这样学生才能够更好地将所学的知识转化为实际的应用性能力，并且更好地适应未来社会的发展。
五、汉语言文学专业应用性教学的发展前景
我国各大高校在对汉语言文学专业的教学改革中已经取得了重要的成就。汉语言文学专业在实际的教学过程中也在朝着应用性方向发展。在不久的将来，我国的各大高校将会逐渐地形成一种新型的汉语言文学专业应用性教学模式。同时，在汉语言文学专业的教学改革过程中必定会遇到各种阻力。因此需要各大高校和政府相关部门进行积极地配合，为汉语言文学专业的应用性教学营造一个良好的环境。汉语言文学的发展和人们的生产生活息息相关。汉语言文学专业的应用性教学的发展能够扩大学生的就业范围并且提高学生的就业能力，同时促进我国教育事业的正常发展。
综上所述，汉语言文学专业的应用性教学对我国未来的人才培养具有重要的影响。因此，汉语言文学专业在继承传统的优秀文化成果的基础上还要进行积极地创新，不断地改进和完善教学方法以促进课堂教学效果的实现。在21世纪的今天，汉语言文学专业要想培养更多的优秀专业人才就必须突出其自身的专业特色并根据实际的人才需求进行不断地调整，才能够体现出汉语言文学专业作为一个核心专业的重要性。
[参考文献]
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