MOOC在高职院校中在线教育的应用与影响

在线教育指的是在线上开展教学，以互联网信息技术为基础，通过视频、音频、图片等方式展示教学内容的一种途径，这种教学方式在最近几年互联网信息技术发展迅速的背景下引起了教师们的重视，并且未来教育教学的发展趋势就是以互联网信息技术为基础进行教学。而MOOC也是以网络为基础所开展的教学，所以MOOC在高职院校在线教育中的运用符合未来教育教学的发展趋势。因此作为高职院校在教学中要积极的将线上教学和MOOC进行有效的结合，从而为开展高质量的教学提供有利条件。

一、MOOC在高职院校在线教育中的运用带来的影响

（一）有助于拓展教学资源和打破传统教学模式的局限性

MOOC在高职院校在线教育中的应用首先带来的影响是拓展了教学资源和打破了传统教学模式的局限性。这是因为MOOC是以网络为基础所开展的教学，而网络中有大量的教学的资源，并且这些教学资源经过了教师们的总结和实践后才发布到网上的，所以利用这些教学资源开展教学既节省了教师的备课时间，同时也可以获取更多优秀的课件，对提高课堂教学效率具有重要的意义。此外，传统的教学模式多数都是以教师讲述为主，而MOOC和在线教育则是以视频学习为主，这一点和传统的教学模式相比显然有更大的优势，比如以视频、图片为主的学习方式可以让学生自主的安排时间和地点，不受时间和场地的限制。所以MOOC和在线教育的结合也打破了传统教学模式的局限性，通过这些我们可以看出MOOC和高职院校在线教育的运用打破了传统教学模式存在局限性的弊端，可以让学生随时随地的开展学习。

（二）符合未来教育教学的趋势有助于促进教学改革

MOOC中有丰富的学习资源，而传统教学中教学资源仅限于课本上的内容，所以传统的教学模式并不能满足学生的学习需求和特点，而MOOC和高职院校线上教育的结合就可以有效的改变这些问题，比如MOOC中丰富的教学资源可以为在线教育的开展提供充足的课件内容，这省去了教师寻找课件和制作课件的时间。再加上未来教育教学的发展趋势就是以网络教学为基础，而MOOC正是以网络为基础引导学生们利用视频或者是图片进行的学习，这一点符合未来教育教学的发展趋势。因此MOOC在高职院校在线教育中的运用对高职院校教学改革起到了积极的帮助和影响，也促进了高职院校教学改革与创新。

二、MOOC在高职院校在线教育中应用的策略

（一）开发在线教育课程的时候运用MOOC教学资源

想要在高职院校在线教育中运用MOOC提高教学效率需要教师在开发在线教育课程的时候结合MOOC的内容进行，这是因为MOOC中本身就具有大量的专业技能教学课件，这些课件正好为教师开发在线教育课程提供了宝贵的资源，通过在开发在线教育课件的时候结合MOOC中的视频课件可以实现两者的结合，从而有效的发挥MOOC的作用提高高职院校在线教育的效率。就像我在开发和制作高职院校在线教育课件的时候就结合了MOOC中的内容进行，截取一些专业的MOOC视频课件，然后将这些截取的内容穿插到在线教育课件内，这样就可以节省了制作在线教育视频课件的时间，同时也获取了更多宝贵的视频课件资源。再加上MOOC中有很多教学内容来自于名校名师的讲解，因此这些课件属于较为珍贵的课件，在制作在线教育课件的时候插入MOOC教学内容可以大幅度提高在线教育课件的质量，为学生开展线上学习提供了有利条件。

（二）利用MOOC教学资源直观展示专业学习的内容

MOOC可以将抽象的教学内容直观的展示出来，所以在高职院校在线教育的时候教师可以利用MOOC的优势来诠释一些复杂的知识点，以便于辅助线上教学的高效开展。再加上微课中的课件内容来自于优秀教师和名校，所以在线上教学中穿插MOOC视频可以有效的提高线上教学的质量。就像我在开展高职院校线上教学的时候就积极的利用了MOOC中的资源去直观展示教学内容。比如我在讲解一些较为抽象并且复杂的内容时会利用MOOC课件直观的展示，这样学生既可以生动的掌握专业技能的要点，同时也可以通过MOOC视频课件吸引学生的注意力，对提高整体在线教学的效率起到了积极的帮助。因此高职院校的教师在教学过程中可以运用MOOC课件资源去直观展示复杂的教学内容。

（三）布置学习任务引导学生利用MOOC开展线上学习

布置在线学习任务可以让学生结合教师讲解的课件进行线上学习，这也是培养学生自主学习能力和自主学习习惯的重要途径。比如我在开展高职院校教学的时候为了发挥MOOC的作用和优势来提高在线教育的效率就布置了学习任务。例如我会让学生利用我制作的线上课件进行第一遍的学习，然后遇到不明白的内容可以利用MOOC进行自主学习和寻找答案，接下来结合线上教学课件开展第二遍内容的学习。通过这样的方式就可以有效的帮助学生利用MOOC解决线上学习中的一些问题，在完成学习任务的过程中充分利用MOOC去探究和学习，从而发挥MOOC的优势和作用提高线上教育的效率，促进高职院校在线教育和MOOC的结合。当然，教师也可以布置MOOC学习任务，因为MOOC本身就是以在线学习为基础的教学方式，所以学生通过MOOC开展学习也是在线学习的体现和过程，并且利用网络学习知识是当今学生学习的主要方式和途径，符合当今学生的学习需求和特点，对高职院校线上教育的开展具有重要的意义。

结束语

总之，MOOC在高职院校在线教育中的运用不仅拓展了在线教育的资源，同时也打破了传统教学模式的局限性，对提高教学质量和教学改革具有重要的意义，所以作为高职院校对教师要加强对MOOC运用的重视，通过创新教学方式来实现MOOC和在线教育的结合，从而促进高职院校在线教育学校率的提升，促进高职院校学生的综合发展。

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