充分发挥教育在脱贫攻坚中的支撑引领作用

虽然总体来看我国基本解决了老百姓不愁吃不愁穿的目标，实现了基本的教育和医疗保障，确保了人们的住宅安全，但是在具体的工作中还是存在着诸多方面的问题，为了能更好地落实精准扶贫政策，必须要发挥出教育的作用，做好全面的统筹布局，才能真正的实现小康社会进一步的发展。

一、 进一步认识教育在脱贫攻坚战中的地位和作用

目前，我国把实现脱贫工作作为全面落实小康社会建设的重要任务，在进行脱贫工作中有效的落实教育扶贫政策.近些年来我国的贫困人口数量正在不断地减少，今年是全面脱贫。部分地区贫困人口范围比较集中，很多地区的贫困问题比较突出，因为受到了自然、地理位置等因素的影响，使这些地区迟迟无法脱贫。同时这些地区存在着一个共同的问题，就是教育基础比较薄弱。比如云南怒江傈傈族自治州，教育发展的各项指标都低于全省和全国平均水平。而且通过调查发现当地学生升学后没有一个能够进入我国的一流大学学习。同时在教育的结构体系方面也存在着不健全的情况。教学的内容比较单一，因为受到了经济发展水平低的影响，很多大学毕业生处于待业状态，使得教育经济和社会效益都没有得到很好的发展。教育的发展，直接影响到劳动力的市场所产生的效益和创作的收入。随着科技的应用，人力资源成本的投入成为了推动经济增长主要的方式。现如今具备有高技能和高学历的员工工资也在不断地上升，但是那些技能和学历低的员工工资却在不断地下降，很多低技能员工还面临着失业的风险。通过这些都说明了教育和经济之间的关系，为此在完成脱贫攻坚战中必须要进一步落实教育。

二、充分发挥教育体系在脱贫攻坚战中独特人才和科技优势

改革开放以来，我国的教育事业可以说取得了一定的成就，也的确发生了历史性的转变。教育的总体水平目前已经到了世界行列中。为此我们应该充分发挥出教育体系中关于人才和科技的优势，应该着力去培养各个方面的人才，为了满足脱贫攻坚战相关的需求，需要制定具体的政策，让高等院校可以专门为一些贫困地区构建一个人才培养的渠道，使贫困地区的孩子也有一定的机会可以走进国家一流的大学中学习知识技能，这样可以进一步鼓励这些孩子学习的积极性和主动性。同时要能够通过教育真的培养出一批懂农业爱农村的人才，可以更好的将高等院校的一些科研成果在贫困地区进行推广和应用。积极地鼓励高校将一些科技成果在贫困地区进行转换，借助教育的力量推进贫困地区经济的转型，借助科学技术实现贫困地区经济进一步的发展和社会更好的建设。

三、 全面推进教育脱贫攻坚工作，支撑引领脱贫攻坚战进入新阶段

（一）大力发展早期教育，让儿童可以享受幼教

幼儿教育对于幼儿身心发展有着重要的意义，而且早期教育对于培养一个人的认知能力、交流能力还有语言能力也具有着重要的意义。在我国的一些少数民族或者边疆贫困地区，大部分人的母语还是少数民族的语言，使得普通话并没有得到很好的推广。语言交流能力低直接影响到了民族地区学龄儿童的成绩和未来的发展。所以在脱贫攻坚中一定要能够充分的加强对于少数民族地区儿童早期的教育工作，推进对于少数民族地区儿童语言交流能力的培养，提升这些地区儿童对于学习的兴趣，提高他们的学习能力，从而确保义务教育更加顺利的落实。

（二）优化农村中小学校的布局结构调整

随着脱贫攻坚战的开展，使大量的人口出现了迁移，农村人口发生了一定的变化。所以农村的中小学在进行布局调整的过程中要能做到资源的全面覆盖，可以进行有效的规划，使学校和相关的人口区域可以实现义务教育，而且要能够对服务区域儿童受教育的情况进行考评，并且将这一个内容作为学校办学情况的标准。需要结合贫困地区当地具体的情况落实相关寄宿制学校建设，这样也可以有效的发挥出乡镇学校多个方面的功能和价值。

（三）深化农村中小学教育教学改革

要做好对农村中小学教育教学的改革工作，要能够让教育教学的内容和实际的生活更加的贴切。目前农村中小学和一些贫困地区在教育教学方面存在着一些问题，比如重视书本的教学但是对于德育教育没有引起高度的重视，忽视了学生能力的培养和过程教育，所以这些教育理念需要得到进一步的调整和改革。另外有些贫困地区还存在着以教师为本的教学模式，也就是教师会什么就教什么，这样就会使这些贫困地区出现很多学生失学辍学的情况。所以在教学中一定要注重思考学生的兴趣点，要从学生角度出发，注重去为学生营造出一个探究知识的氛围，实现这些偏远地区学生健康的成长和全面的发展。

结束语

总而言之，为了完成脱贫致富攻坚战，我们必须要认识到教育的重要性，要对贫困地区的学校进行改革创新，加强落实这些地区的教育，能够树立全面的教育观，要不断的深化改革，借助网络手段丰富教学资源和壮大师资力量，实现教育脱贫。

 

参考文献

[1]王海.发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用[J].中共乌鲁木齐市委党校学报.2016年02期.

[2]王海.践行“两学一做”,发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用[J].中共南昌市委党校学报.2016年04期.

[3]王海.践行“两学一做”,发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用[J].攀登.2016年04期.