浅议提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

引言

合唱教学是小学音乐教学的重要内容，这项教学内容的开展有助于学生更加全面的理解和掌握音乐演唱技巧，同时对于促进学生团结协作能力的发展也有很大帮助。但这项教学活动目前面临很大问题，无法取得理想的教学效果。

一、制约小学音乐合唱教学的因素分析

（一）教师的专业技能有待提高

音乐是一门培养学生人文素养的学科，在小学教育阶段，音乐教学活动的开展能够帮助学生全面提升的综合素质.音乐教学中合唱是一项重要的教学内容，尽管很多音乐教师也在积极探索音乐合唱教学的方法。但是在实际的教学活动中，大多数教师的专业技能与教学实际存在很大差距，因为目前小学音乐教师所学专业有声乐器乐演唱等各种专业，存在很多教师无法对学生合唱进行系统指导的问题，这在很大程度上制约了合唱教学开展的效果，需要借助不断加大对教师的培训来加以解决。在目前的教学活动中，由于部分教师对合唱教学缺乏全面的了解，导致无法系统对学生合唱进行指导。

（二）学生的学习兴趣有待提升

合唱教学对学生有着严格的要求，需要学生之间具备团结协作能力，这对很多学生而言都是巨大的挑战。为了使学生尽快掌握这项技能，很多教师在教学过程中都不断加大对学生演唱方面的训练。由于训练的过程枯燥无味，导致学生逐渐失去对合唱学习的兴趣，这也是影响合唱教学有效性提升的主要原因。

二、提高小学音乐合唱教学有效性的建议

音乐合唱教学活动的开展，有助于提高小学生的演唱技巧，对于他们更好的学习音乐知识有很大帮助，为了促进这项教学活动的开展，提高合唱教学有效性，建议教师采取以下策略开展教学活动：

（一）以游戏的方式不断加强对学生延长技巧方面的训练

对学生进行合唱教学的过程中，想要使学生熟练掌握这项技能，需要不断加强演唱技巧方面的训练，但是传统训练活动非常枯燥，要想取得理想的效果建议教师用游戏的方式来做好对学生的训练。例如在指导学生学习《小雨沙沙沙》发音技巧的过程中，教师就可以以游戏的方式让学生借助肢体动作来展现雨滴从天空中落下的情景，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中借助自己的唱歌体验来掌握合唱发音的技巧，并积极在课堂上向其他进行演示。因为这种课堂教学模式下课堂教学氛围轻松愉悦，学生能够在教师的引导下快速演唱的技巧，对于学生更加积极的与其他同学配合参与合唱演出有很大帮助。

（二）利用先进的教学设备来营造良好的合唱教学氛围

对小学生进行合唱教学的过程中，想要使合唱教学活动取得理想的教学效果，需要教师积极利用先进的教学设备来为学生营造良好的合唱教学氛围，借助多媒体教学设备的展示功能，将丰富多彩的画面呈现在课堂上，使画面的变化与学生的合唱活动有机结合起来，这对于加深学生对音乐内容全面了解有很大帮助。同时学生也能更加全面地对合唱产生新的认识。以组织学生合唱《春晓》这首儿歌为例，这是一首脍炙人口的古诗，人们都很熟悉，借助对古诗的谱曲，以合唱的方式来将古诗展现出来，对于学生更好的理解春色有很大帮助，教师在教学过程中还可以积极借助多媒体教学设备展示春天春意盎然的景色，营造良好的课堂教学氛围，使学生通过对节目的观看，学习和借鉴其中的演唱技巧，从而对合唱产生更加浓厚的兴趣，快速提升自己的合唱水平。在合唱教学过程中，为了使课堂教学氛围更加活跃，教师可以组织学生通过小组竞赛的方式来展开合唱演出，这对于不断增加学生对音乐合唱的兴趣有着很大帮助。对学生进行教学的过程中，教师要充分利用多媒体教学设备向学生播放合唱的教学视频，使学生观察教学视频中的演唱方法，学生详细观察之后，教师可以对学生进行系统全面的指导，从而引导学生认真做好对这首歌曲的合唱，这对于提高音乐合唱教学的有效性有很大帮助。只要学生能积极配合教师，就能取得理想的教学效果。

（三）结合学生音乐水平来进行教学设计

在教学过程中，之所以出现很多学生对音乐合唱失去兴趣，在很大程度上与教师没有掌握好教学难度有直接的关系。一年级学生由于年龄较小，他们对音乐知识的掌握有限，所以很多复杂的合唱手法他们很难掌握，如果教师盲目对学生进行合唱要求，学生很可能因为无法掌握演唱技巧而产生厌学心理。所以需要教师认真展开对小学生音乐水平的研究，在曲目选择和难度设计上进行全面把控，力求使难度符合小学生的音乐水平，这样他们才能在教师的引导下，用自己所学音乐知识和其他同学积极配合做好合唱，这对促进和提高合唱教学水平能起到很大帮助。建议教师在教学过程中对此问题高度重视，并不断优化自己的教学活动，为学生更加积极的参与到合唱教学活动中创造条件。

（四）教师要不断学习最新的合唱理论

要想使合唱教学有效性不断提高，对教师的教学水平也提出了很高的要求，需要教师不断加强对合唱教学理论的学习，通过学习掌握科学的教学方法，以此来提高教学水平。

结束语

在小学一年级音乐合唱教学活动中，合唱教学的开展有助于不断提高小学生的综合素质，促进学生音乐水平的全面发展。教师要积极反思教学活动中存在的不足，不断加大对合唱教学理论的学习，利用先进的多媒体教学设备为学生营造良好的课堂教学氛围，利用游戏化教学法结合教材做好对学生基本功的训练，在此基础上更好地开展合唱教学，提高教学的有效性。

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