幼儿教师职业生涯的规划与管理

前言

对于幼儿园来讲，其幼儿教师队伍的素质是否过硬，直接影响着幼儿园内的教育水平发展。教师的职业素养，是幼儿园的核心竞争力。关注每一位幼儿教师的职业规划与个人发展，不仅是为幼儿园发展提供动力，更是为幼儿的身心健康发展保驾护航。如何完善幼儿教师的职业生涯规划，如何加强幼儿教师的职业管理，是一项重要的管理问题。

一、明确职业生涯规划

在刚刚成为一名幼儿教育工作者时，很多幼儿教师并不能在第一时间内将自己从毕业生的身份转变成为教育工作者。她们对幼儿教师没有贴近实践的正确认知，同时也不太了解幼儿园的环境与幼儿教育行业的发展情况、需求。正是因为如此，大多数幼儿教师在入职时无法对个人能力进行有效评估，无法做出完整且科学的职业生涯规划，致使个人工作较为随意，对个人发展较为迷茫。幼儿园应当从幼儿教师的整体情况与幼儿园教育发展需求入手，给予教师们更多的引导，让教师可以根据自身情况和幼儿园的需求建立起可实现的职业生涯规划。并以此为指导，更加认真地工作，努力地学习，成为更有能力的幼儿教育工作者。

首先，重视岗位适应。每一位新入职的教师，都需要一定的时间熟悉幼儿园环境、教育理念以及成为幼儿教育工作者的自己。在新入职的半年到一年时间内，新老师要与具有经验的老员工一起交流，通过跟班听课的方式，收获幼儿教育的心得，对岗位职责与个人能力匹配度有更全面的认知。了解幼儿教师这个岗位的真实需求、每一天的工作流程和岗位规范，发现个人能力与实际需求之间的差距，对职业生涯规划都有较大影响。

其次，夯实幼教基本功。在明确了个人角色与岗位职责后，幼儿教师要通过个人刻苦学习与创新实践的方式，在两三年内，努力成为合格的教师与优秀的教师。在日常教育工作中，与幼儿亲密接触，有效沟通，积极参与各类园内活动，在实践中收获经验。夯实幼儿教育的基本功，成为积极独立的幼儿教师，才具备眺望的资格。

之后，积极总结评价。在经过一段时间的工作与学习之后，幼儿教师有了个性化的幼儿教育经验和想法。从自身的工作经历出发反思个人教学行为，客观评定个人优势与不足。在反思中总结，在总结中反思，进行独立地积累与整合。从幼儿的实际成长情况入手，发现适合自己的教学风格与教学手法，构建属于自己的幼儿教育方法体系。

最后，寻求自我突破。每一个人成长，都是从突破自我开始的。很多一线幼儿教育工作者，在有了丰富的幼儿教育经验后，便开始在日常教学活动中积极创新，尝试新方法，落实新思想。这时，幼儿教师已经有能力轻松地处理教学活动与幼儿管理工作，能够做好家园沟通工作。但幼儿教育工作中的突发事件很多，教学改革任务也较重，教学研究还有待丰富。在突破自我的职业发展阶段，应当多向薄弱环节进军，为幼儿教育改革和教育大业的发展提供自己新的想法，努力成为行业的开拓者。

做好职业规划并不是一件简单的事情，幼儿园要给予教师支持，让每一位幼儿教育工作者认识到职业规划的构成与具体规划方法，促进幼儿教育工作者在工作中快速成长。

二、提供职业发展机会

职业生涯的规划，不只是列出计划一项内容。根据职业生涯规划一项项落实，才是规划的最初目的。建立终身学习的幼儿园教育氛围，给每一位幼儿教育工作者提供丰富的发展机会。让幼儿教师有途径去提高自我、展示自我，实现自我目标，才能有效管理教师。

首先，提供学习资源。在网络环境下，当代幼儿教师有更为丰富的学习资源和更多样的学习平台。信息技术，是幼儿教育的工具，也是幼儿教师提升自我的阵地。幼儿园要根据教师的职业发展需求，开设有关于幼儿教育的多个专栏。让她们关注一些官方、权威的幼儿教育公众号，从中了解幼儿教师事业的发展动态与最新教学方法。建立幼儿教师群组，共同分享幼儿教师经验。

其次，鼓励展示才能。幼儿园多多开展公开课比拼活动，让幼儿教师能够将自己的好想法分享给大家，将自己独有的幼儿教育才能彰显出来。幼儿教师有不同的教学技能，不同的教学风格。成果展示与技能比拼，会让幼儿教师在职业道路上找到成就感，更好地自我管理，更全面地规划个人职业生涯。

三、加强职业教育培训

社会的进步与幼儿教育的发展，让教育知识和幼儿教学内容得以革新。在幼儿教育实践中，教师面临着来自自身、家长与社会的压力。只凭借个人经验组织教学，会影响教学理念的先进性，更会影响教学氛围的开放性。

首先，加强职业素养培训。职业素养，包括多重内涵。思想创新、意识灵敏、爱岗敬业、喜爱儿童，都应当是职业素养的组成部分。引导幼儿教师打破传统名利观，正视教育工作，正视个人获得的薪资待遇，才能更好地努力。

其次，加强教育理论知识培训。教育理论知识，是教师学习与工作的基础。在职业生涯中，理论知识一直支撑着教师实施教学活动。幼儿学情的变化与教育发展，让幼儿教育理论知识不断丰富起来。经常更新理论知识，充实理论知识，是为个人职业发展奠定基础的前提。

最后，加强专业领域技能培训。有理论知识，有技能，才能充分参与实践，更好地展示个人职业思想与职业技能。

结语

综上所述，幼儿教师的个人成长，会大大提高幼儿园园所整体的教育质量。关注幼儿教师的职业生涯规划，做好幼儿教师的发展规划，有利于教育环境的更新。为幼儿教师提供丰富的引导与多样化的机会，让幼儿教师有成长的条件和成长的环境，才能促进幼儿教育事业的健康发展与活力发展。

参考文献

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