摘 要：环保问题是社会的重点问题也是热点问题。环境保护需要所有人共同努力、共同维护。幼儿作为未来环境的主人，要从小树立环保意识，形成自觉周围环境的良好习惯。然而在现在的幼儿园教育中环保教育还存在许多问题。本文对幼儿园环保教育的现状进行了分析，提出了幼儿园环保教育的实施策略。
关键词：绿色梦想；幼儿园；环保教育；实施策略
引言
近些年来环境问题日益严重，引起了越来越多人的关注，随着环境的恶化，人们认识到了环境保护的重要性。幼儿正处于习惯养成的时期，对他们进行环保教育有效提高他们的环保意识，让他们从小养成保护环境的习惯，因此幼儿教师要抓住契机，对他们进行正确引导，让他们在潜移默化中树立环保意识。
一、幼儿园环保教育中存在的问题
幼儿是国家未来的主人，他们的言行影响着国家的未来和发展。对幼儿进行环保教育有利于改善环境问题，现在许多幼儿园都会定期组织一些环保专题活动，利用这些活动对幼儿进行环保教育。教师的教育行为和理念对幼儿的发展有着非常重要的影响。幼儿教师是对幼儿进行环保教育的关键人物，虽然许多幼儿教师本身具有较强的环保意识，平时也比较注意环保，但是他们对幼儿的环保教育并不重视。由于她们本身缺乏环保知识的经验，也不知道如何对幼儿进行环保教育。而幼儿园也很少对教师进行环保方面的培训，她们对环保知识的了解主要来源于社会环保宣传及电视、报纸等。因此她们在对幼儿进行环保教育时，仅凭自己的生活经验和相关的了解，具有一定的随意性。
此外，有些幼儿园领导对环保还有误解，认为只要园内卫生环境达标就是环保了。如有些幼儿园虽然园内整洁但是垃圾箱数量不足，导致许多幼儿不知把垃圾扔到哪里。而且园内也缺少植物区等区域，因此不能充分发挥环境的渗透作用。《3－6岁儿童学习与发展指南》中对环保教育的目标做了明确的规定，但是一些幼儿园没有制定相应的课程计划。而幼儿教师在设置环保教育目标和内容及方法时也具有较大的随意性。还有些幼儿教师在对幼儿进行环保教育时选择内容不当导致幼儿不能正确认识人类与环境的关系。
二、放飞孩子的绿色梦想，对幼儿进行环保教育的措施
（一）营造环保氛围创设绿色环境
幼儿周围的环境对幼儿的精神面貌有着非常重要的影响，幼儿园《幼儿园教育指导纲要》中也指出环境是一种非常重要的教育资源，因此幼儿园要充分利用周围的环境向幼儿渗透环保知识，让他们不知不觉中接受环保教育。幼儿年龄小，因此他们对环保的认知和兴趣主要来源于一些直观的信息。因此幼儿园可以从实际出发，加强园所绿色建设，在室外种植不同季节的树森，让幼儿在一年四季中都能感受到美。如幼儿教师可以在园内的种植区域种上各个季节的蔬菜，让幼儿在观赏和采摘蔬菜的同时放松身心陶冶情操。幼儿教师还可以组织幼儿收集各种植物放在自然角，师幼一起在自然角内饲养小动物，观察动植物等。同时还要做好观察记录，以培养幼儿的观察力。此外，幼儿教师还可以在园内不同的区域进行不同的环保教育。如在园内草地上设计温馨提示版，如小草也有生命等。还可以让幼儿自己设计环保标记，并把其张贴在需要的地方，使幼儿时刻受到环保教育的熏陶。
（二）抓住契机对幼儿进行环境教育
幼儿年龄小，许多习惯尚未养成，幼儿教师要抓住契机对幼儿进行环保教育，在幼儿的日常生活中渗透环保教育，进而帮助他们养成良好的环保习惯。如有些幼儿在洗手时，喜欢用手指堵住水龙头或者开大水龙头，并用手在水里划来划去。面对这种情况，幼师要抓住契机对他们进行节约水资源的一些教育。如给幼儿播放一些水资源缺乏的录像，让他们了解到还有许多国家和地区的人们严重缺水，进而养成随手关闭水龙头等不浪费水资源的良好习惯。再如在国庆节来临之际号召我园全体师生及家长共同收集了一万余个矿泉水瓶，然后教师和幼儿一起拼摆了96平方米的五星红旗。在进行活动的过程中教师可以向幼儿讲解国庆节的由来，让他们明白幸福生活的来之不易，同时还可以向幼儿渗透环保教育，告诉他们如何巧妙利用废旧物品制作各种装饰品。此外，幼儿园还可以组织幼儿开展争做环保卫士的活动，让幼儿捡垃圾，利用废旧轮胎完成亲子作品、节约用水用电等。通过各种方式对幼儿进行环保教育，把环保教育渗透于平时的生活中，让他们在潜移默化中形成良好的环保习惯。
（三）组织活动放飞幼儿绿色梦想
为了提升幼儿的环保意识，幼儿教师可以充分利用各种资源对幼儿进行环保教育。如在植树节组织幼儿进行种植绿色植物的活动，在种植后让幼儿在园内挑选一棵自己喜欢的绿色植物照顾。为了把绿色植物照顾好，幼儿就会在家长的帮助下查阅自己照顾的绿色植物的相关信息，并在小树上做出自己喜欢的标志。此外，幼儿教师在进行教学的过程中还可以随时把环保教育渗透其中。如通过编排环保小品、时装表演等形成组织幼儿进行环保小制作等。再如上音乐活动中可以选择一些歌唱大自然的歌曲，如春天在哪里等，利用音乐陶冶幼儿情操，放飞他们的绿色梦想。为了让幼儿对环保知识产生兴趣，幼儿教师在进行环保教育时要选择一些儿童化、趣味化的教育内容，进而调动他们学习环保知识的积极性。
结语
保护环境从幼儿抓起，为了对幼儿进行正确的环境教育，幼儿园园长要重视环保教育，可以组织幼儿教师参加环保教育培训，对他们进行环保教育，让他们形成正确的环保理念。幼儿教师也要加强学习，提高素质，利用各种形式对幼儿进行环保教育，进而引导幼儿树立环保意识，并主动参与到环保活动中，进而使他们健康成长，长大以后为保护环境做好自己的贡献。
参考文献
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