这些年，大家越来越感叹，现在的孩子越来越难管了。天性活泼好动，加上他们越来越强的自我意识，使他们不断的向传统的师德尊严发出挑战，而且动不动就要拿起法律武器维护自己的所谓权益。于是，作为管理者的我们不得不使尽浑身解数，恨不能变成超级保姆而收效甚微。这不是我们一个学校面临的问题，而是一个很严峻的社会问题，面对这个问题，作为教育者的我们该怎么办？
只有改革！于是，班前会制度在我校应运而生了。我校的班前会制度是这样：每天早上上课前二十分钟设定为班前会的时间，主要由学生来主持完成，班前会内容涉及到学生的日常行为规范的管理情况，还涉及到关于青少年德育教育的主题内容，还涉及到学生的技能和风采展示。班前会是我校在学生管理方面进行改革创新的一项重大举措，是我校在贯彻德育为先，人人成才的育人原则方面进行的一次全新探索。两年来，在学校领导的积极倡导，大力支持和精心指导下，全体班主任相互学习，取长补短，班前会已经初见成效，班前会制度也已经趋于完善，班前会已经成为班主任工作的重要阵地，在学生自我管理中也日渐显现出其重要的作用。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”。那么，如何让学生进行自我教育呢？首先，要让学生从思想上摆脱被动接受教育的地位，而成为自我教育的主体。那么，怎样才能使学生成为班前会的主体呢？
一、 让班前会成为学生沟通交流，展现自我，提升自我的盛会
在班前会中，班主任应发挥引导作用，变“一言堂”的说教为“群言堂”的辨析，让学生活跃起来，参与进来。在长期跟学生的交往和磨合中，我深深感受到教育工作不能简单粗暴要因势利导，同时还要给学生自我管理和自我教育的自由空间，这样才能引导学生自查自纠，良好的班风才会在这个过程中得到形成和巩固。我班的班前会无论是主持还是主题演讲均采用轮流值，是依照座次轮流的。由于班前会的内容丰富，涉及面广，他们或者参加一分钟演讲，或者对主题班会进行评价，或者对班级工作提出建议，或者表演小节目，或者对老师同学的帮助表示感谢。每天的班前会成了他们沟通交流的盛会，大家真诚沟通，相互提醒，都能比较正确全面的评价过去的昨天，并以积极的心态和快乐的心情迎接新的今天。通过近两年的锻炼，班里的每一个学生在语言表达和自信心方面都得到了锻炼和提高。
二、让班前会成为学生全员管理的平台
现代管理认为，只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个体的积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。
在我班的班前会上，有一个很重要的环节，由班长主持，每个负责专项的班干部对自己负责的工作做简单的总结，及时发现学生自我管理中出现的问题，并当场讨论解决。我班实行全员管理制度，分为卫生、学习、纪律、文体、综合五大部分。分别由卫生委员、学习委员、纪律委员、团支部书记、班长总负责，以他们为核心，形成卫生管理团队（由卫生委员、区域组长、宿舍长组成）、学习管理团队（学习委员、学习小组长、课代表组成）、纪律管理团队（由纪律委员、军体委员及各个组长组成）、文体管理团队（团支部书记、文艺委员、体育委员以及团支部各个成员、每日的值日成员组成）。各个管理团队有权利对全班同学提出管理条例并量化执行。
实施这一措施以来，班里的同学意气洋洋，精神饱满，班级的学习风气蒸蒸日上，学生相互监督，杜绝了上课不认真听讲，不交作业的现象。应该说，学生的精力是有限的，当学生把大部分的精力用到了学习上，那么其他方面的管理也自然变得轻松顺畅了。 目前，我们班级班风正，学风浓，各个方面的表现都很优异。
三、 让班前会成为学生成长的人生哲理论坛
班前会还有一个主要功能是加强对学生的德育教育。每天，主持人都要根据班级学生存在的主要问题确定一个主题，或者把为人处世的道理和原则作为班前会的主题，从策划，到组织到最后的支持，各项工作都由主持人自主完成，在班前会上组织学生进行讨论，交流及演讲，在班前会上把握整个过程，着一些工作支持人的锻炼是非常大的；班前会前，一部分学生已经针对主题内容，通过查阅资料，准备了一些节目，有讲故事的，有演讲的，有唱歌的，这部分学生通过不同的形式得到了提高，展示了风采；其他学生或者即兴发言，或者即兴表演，由衷的得到教育和启发，懂得做人的道理、做事的原则，从而提高思想觉悟和道德水平。
每天的班前会前，由团支部组织，将主题展示到黑板上，不仅形成一种浓重的班前会氛围，也在学生的心目中留下深刻的印象。不要小看了每天短短的二十分钟，积累的作用是巨大的，学生们就是这样一天一个道理，一天一点收获，而变得日益乖巧，越发成熟起来。
到目前为止，班前会的管理制度在我校已经开展了三年了，经过不断的实践和完善，班前会已经成为班主任实施班级管理的强有力的武器，也已经成为学生参与自主管理的一个宽广的平台。学生在班前会上，正发挥着他们的主体作用，意气风发，健康成长。
