![]()
|
探讨如何提高幼儿安全教育工作的有效性
作 者:李静静
(山东省东营市东营区牛庄镇中心幼儿园 257086)
大
中
小
摘 要:安全教育对于幼儿的安全健康成长具有十分重要的积极意义。幼儿教师应当通过一系列的有效策略,不断提升幼儿安全教育工作的有效性。本文主要从培养幼儿安全意识和习惯、加强教师安全教育和培训、提高家园合作效果三个方面探讨了如何提高幼儿安全教育工作的有效性,以期能够对幼儿的安全教育提供一定的参考。 关键词:安全教育;幼儿;提高;有效性
1、引言
幼儿阶段是幼儿接受安全教育的起始阶段,也是关键时期,在这一阶段,应当对幼儿进行高效的安全教育。幼儿安全教育是传授幼儿安全知识、让幼儿在教师的指导下树立安全意识、培养自我保护能力,最大限度避免幼儿受到伤害的教育活动。通过安全教育,在教师的科学引导下,能够帮助幼儿树立良好的安全意识,养成正确的安全行为习惯,为幼儿的安全健康成长奠定坚实的基础。
2、培养幼儿安全意识和习惯,加强幼儿安全教育
2.1 培养幼儿安全意识
开展幼儿安全教育工作,应当从点滴生活小事做起,循序渐进地树立幼儿的安全意识。如在每天早晨和中午进行检查时,应当重点检查幼儿有没有携带危险物品,身上有没有其他危害安全的物体,让幼儿明白携带锋利的物品或者其他可能造成损害的物体都是非常危险的,帮助幼儿养成良好的安全生活意识。同时,幼儿教师也可以让幼儿自行检查或者幼儿之间相互检查,让他们清楚地认识到危险物品的种类和形状,并让他们进行互相监督,进而使每个幼儿都能形成安全意识。
2.2 培养幼儿良好的行为习惯
在帮助幼儿树立安全意识的同时,幼儿教师还应当注意在生活和学习中引导他们形成正确、良好的行为习惯,尽最大可能地避免幼儿受到不必要的伤害。如,教育幼儿在吃饭的时候不要互相打闹,避免食物进入气管;画画的时候不要咬笔尖;上下楼梯靠右走,做到行走有序,等等,让幼儿按照秩序和规则做事,长此以往,就必定会让幼儿养成良好的行为习惯。
2.3 培养幼儿的自我保护能力
在幼儿教育教学活动中,教师应当有意识地引导幼儿树立自我保护的意识,使幼儿在遇到危险情况时能够知道以什么样的方式保护自己不受伤害。如幼儿在荡秋千的过程中,有时会因为抓不紧绳子而受到伤害,教师就应当提醒他们玩秋千时注意抓紧绳子;又如玩滑梯时,到滑梯下端的时候容易摔倒,这时教师可以教会幼儿提前用手撑地,减少伤害。同时,在教师处理完幼儿危险情况时,应当教育其他幼儿引以为戒,接受经验和教训。
2.4 加强幼儿安全教育
在具体的教育教学过程中,教师可以设置安全教育知识相关的课程,通过安全知识的传递,让幼儿认识到安全的重要性。安全知识可以以游戏活动或者角色扮演等方式进行,同时注重知识讲解的直观、形象、生动,也可以为幼儿展示危险情况的图片或者视频,让他们明白安全意识薄弱的不良后果,进而在内心树立安全意识。教师开展安全教育的过程中,还可以给幼儿讲述安全教育故事,吸引幼儿的注意力。
同时,幼儿教师可以为幼儿创设有效的安全教育环境,在潜移默化中对幼儿产生积极影响。对此教师可以在区角内或者校园中张贴安全教育相关的图片,让幼儿随时随地都能学习到安全知识。如,在游戏区角的墙上张贴“小心碰撞”的警示图片,在插座和开关旁张贴“小心有电”的图片,等等。通过这些有意识的提醒,能够更有效地避免伤害幼儿的情况发生。
3、加强教师安全教育和培训,提高教师的安全责任意识
3.1 提高安全防范能力
要想真正提高幼儿安全教育的有效性,教师自身应当具备加强的安全防范能力,了解并熟悉易引发危险的情况,以求防患于未然。如对幼儿在进行游戏活动中容易出现的摔倒、碰撞等危险情况应当了如指掌,引导幼儿在日常游戏中有秩序地参与游戏,避免幼儿在游戏中受到伤害。同时,教师还应当具备重大事故的防范能力,如地震、火灾等意外事故,万一出现这种情况,教师应当能够正确应对并保护幼儿,并引导他们如何进行安全逃生,最大限度地避免危险情况对幼儿带来的伤害。
3.2 强化安全培训和教育
幼儿园应当不定期组织对教师进行安全培训和教育,督促教师提升自身的职业道德和教育素养,树立更强的责任意识,并且以身作则,将安全教育外化于行动中。同时,教师应当不断创新教育形式,增强教育方式的多样性和趣味性,以自身丰富的安全知识感染幼儿。例如,幼儿园可以邀请警察、医护人员或者消防员对幼儿教师进行安全知识讲座,增加教师的安全专业知识。另外,还可以组织安全知识比赛的形式,提高教师学习安全知识的积极性,或者在教师办公区域内设置安全知识宣传栏,让教师不断丰富自身的安全教育知识,提升安全教育技能。
4、提高家园合作效果,全面加强幼儿安全教育
“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”,仅仅依靠学校对幼儿进行教育是远远不够的,还应当联合家庭的力量对幼儿进行安全教育,形成家园合作的教育模式,加强幼儿园与家长之间的联系,通过共同努力和共同推动,构建保护幼儿安全的坚强防线。具体来说,幼儿园和教师应当定期召开以安全教育为主题的家长会,方便与幼儿家长进行沟通和交流,并让家长发表自己对安全教育的意见和建议,然后根据幼儿之间的身心差异性和家长的正确建议,设计针对性的安全教育方案。在开展家园合作的过程中,幼儿教师应当关注安全教育细节,让家长积极配合学校对幼儿进行安全教育,还应当提高家长的安全教育意识,在幼儿的日常生活中进行安全教育,进而实现保护幼儿、避免危险发生的效果。
5、结语
开展幼儿安全教育,不仅能够让幼儿学习到更多的安全知识,提升幼儿的安全意识和自我保护能力,并有效保证幼儿的安全成长。因此,幼儿园应当首先加强教师的安全教育和培训,以督促教师提升安全防范能力;教师自身也应当树立终身学习的意识,以提升自身的安全知识水平。同时,幼儿园和教师可以以家长会的形式,加强与家长的沟通,以家园合作的形式提升幼儿安全教育工作的有效性,发挥安全教育在幼儿安全成长方面的良好效果。
参考文献
[1]刘健.浅谈如何开展有效的幼儿安全教育[J].科技风,2012(7).
[2]刘云.浅谈如何开展有效的幼儿安全教育[J].新课程(上),2017(12).
|