班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡而繁琐的表层之下,却蕴含着这项工作的伟大意义。班主任,作为教师的优秀代表,作为教师职业集中而完美的体现者,他是人类思想文化的传播者。但多年的教育工作的实践使我认识到,做一个合格的班主任,除了引导学生建立班集体外,更要激发学生形成良好的班风。
形成良好的班风,要从班主任工作的基本任务出发,班主任工作的基本任务是由教育目的引发,并在一定的教育思想指导下进行的。《中学班主任工作的暂行规定》指出:“班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律,体魄健康的公民。”由基本任务可以看出,德育在学校教育工作中占据首要地位,它涉及到把学生培养成为怎样的接班人的问题,关系到我国社会主义建设的方向。既然德育工作如此重要,我在当班主任时,在教育教学工作中,就把主要精力放在思想品德教育上。
思想品德教育要取得应有的成效,不能靠单纯地说教,而应从多方位、多角度地拓宽教育途径,达到全面育人的目的。我在教育实践中主要从如下几方面进行德育教育的:
第一,自觉结合自己所任学科教学对学生进行德育教育。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课标指出：“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务，它对促进学生全面发展具有重要意义”，这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位。因此在化学教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要内容。 我在教学过程中，深入进行教学研究，准确把握教材中蕴涵的德育要点，精心设计渗透方法，逐步达到自然恰当、水乳交融的和谐效果。
1.在化学教学中培养学生的爱国精神，增强民族自豪感，激发学生热爱科学，为科学而努力奋斗的精神。
2.在化学实验教学中进行辩证唯物主义教育
3.在化学实验教学中渗透科学思想，培养求真精神，培养学生不怕困难，克服困难的勇气。
4.在化学教学中增强学生的合作意识，培养集体主义精神
5.在化学教学中培养学生的创新精神
6.在化学教学中培养学生的环境保护意识
第二,引导学生记日记。著名的中国教育家魏书生管写日记叫做道德长跑。他说那些春夏秋冬,年复一年地坚持长跑的人,都变得身体健康、强壮有力。还有一些别的体育锻炼的方式,倘长年坚持也能身体健康,使人心灵健康、强壮、开阔,那就是坚持记日记。我在平时实践中要求学生记日记,日记不一定给老师看,如果同学觉得非要保留自己的隐私。此外,每周布置一篇针对同学当中出现的问题的命题作文。如,有些同学平时懒懒散散,目标不明确,过一天算一天,针对这种情况,我就布置写《我的理想》,要求他们认真分析自己,理智地调节自己,扭转错误的思想。然后在下一周的班会课上,叫同学们畅谈各自的看法。这比平时叫某个学生到办公室,跟他讲你必须要好好学习,要有伟大的抱负等等的说教来得更有效,更全面。
第三,充分发挥班级骨干的榜样作用。我从初一开始就实行班干部竞选制,只要有学生在德、智、体、美、劳诸方面成绩突出的,在班级中能起带头作用,且不自私,一般来说,都能被同学选中。每一轮新班委的成立,我都数次召开班委会,慢慢培养他们脚踏实地、实事求是、以身作则、勇于开拓精神,并要求他们时时处处想到我是班集体的带头人,要用自己的行动为同学树榜样,更好地行使自己的特殊权力。因此,这样一个健全的班委组织对每个同学都在产生着巨大的教育力量,它可以将班主任个人的意图、要求、变为同学的自觉行动;它又可以把班主任的个人力量变成同学自我教育的力量:从克服学生中不良习惯及不健康的思想倾向,逐步培养起高尚的道德品质。之所以能产生这么巨大的作用,是因为这些班委就在同学们身边,是他们自己推选出来的,他们的一言一行,一举一动,同学们都看在眼里,记在心里。如果班级中出现了某种不良现象,例如,抄作业,考试作弊等都能及时得到制止。
第四,紧密配合学校活动进行思想教育。紧密配合学校活动进行思想品德教育,有利于创造良好的教育环境和教育气氛,有利于学生取得自我教育的效果。如学校组织大扫除,我就对学生进行卫生习惯的教育,使他们养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾,勤劳动,热爱劳动。再如,学校组织的各种图片展,如《香港回归》等,我事先布置学生要写一篇观后感,让他们有目的的仔细观看,增强同学们民族的自尊心和民族的自豪感。
第五,主动与家长联系,与家长一起进行教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展,两个教育者――学校和家庭不仅要一致行动,向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上还是手段上,都不要发生分歧。”因此,我主动找家长联系,共同对学生进行思想品德教育。每学期,我一般要召开一次家长会,根据各个学生的特点,和家长们一起商讨教育的措施,深受家长的欢迎。家长的嘱托和关心的事,我记在工作手册上,随时留心,并给予家长满意的答复。家长对孩子是特别关心的,作为一个教师,特别是班主任,对家长提出的要求建议一定要重视,不能事过境迁,事后忘记。另外,有些家长爱子心切,但不会教育孩子,或者说不会采用科学的方法,合理地教育孩子。就此,我委婉地向他们提出建议,要求他们注意方法。这股“合力”在提高同学们的思想品德方面起到了很好的作用。
总而言之,只要我们去挖掘,德育教育的方法很多。但是,他们必须建筑在你对教育的强烈爱心上。
作者简介
王影1980年3月，女，安徽亳州利辛，本科，中一，化学教育，安徽省亳州市利辛第二中学。
