摘 要：对当前中职生来讲，中职期间正是他们良好人生观、价值观、世界观的养成阶段，因此，班主任在这期间有着极其重要的作用，其工作的重要性和艰巨性是不可估量的。所以，对老师个人能力的提升是相当有必要的。
关键词：中职学校；班主任；解决方案
一、中职学校学生特点
1.1学生各项能力较弱
在当前的中职校园当中一般都是来自初中的应届毕业生，他们大部分都是初中高考当中落榜的或是成绩并不是很好的学生，从而使他们自暴自弃，并且他们在初中期间较多的人都没有养成很好的学习习惯，个人的约束能力都不是很强、自我的管理能力也较差，从而使他们没有很好的学习积极性和自觉性。
1.2学生自信心不强，不良习惯较多
就当前的中职学生而言，他们往往都在学习上没有很好的积极性，因此他们在进行学习期间很难就成绩进行提升，在学习期间也很容易丧失信心。还有一部分的中职学生大多都是来自农村，家庭经济状况并不是很好，极易产生自卑的情况。学生在进行学习期间没有办法使用正确的方法去进行学习，他们也没有对自身进行很好的认知，他们常常也有着很多的坏习惯比如：抽烟、喝酒、沉迷网络、打架等。
1.3学生之间个性鲜明，没有较强的集体荣誉感
中职生大多数都是16岁左右的学生，大部分都是独生子女，他们常常都是独来独往，但是他们心中有着极强的独立欲望，并且做事都是我行我素，对课堂上的事情并不是很关心，并且在班级当中也没有很好的集体荣誉感。
二、班主任在工作当中存在问题
2.1管理方式简单，缺少较好的水平
在中职学校当中班主任在进行管理期间，往往都是就一个方式进行多次的使用。这样的情况在面对不同学生时，效果就不是很明显了。学生们常常都不会很好地去服从班主任的管理时常出现逃课、旷课的情况，这一问题出现时班主任一般都会使用高压的方式来进行管理，强迫学生们去服从老师的管理思想，这样就极易让学生们出现逆反的心理，从而让班级的管理更加的困难。
2.2老师和学生之间没有较好的交流
就以往的老师来看常常都是以极其严格的规则来要求学生、都是以一种高姿态的形式来面对学生，这样就使得学生们不敢和老师进行交流不愿将心中所想倾诉出来，从而就使得师生之间的关系慢慢的恶化。还有就是老师在日常的班级管理工作当中有着较多的工作需要做，很容易将自身不好的情绪带入到课堂当中，这样情况的出现会让老师出现不尊重学生的情况发生，从而让老师和学生之间的感情更加的冷淡。
2.3教育方式落后
在中职学校当中学生们都是岁数较小的年轻人，对全新事物的接受都较强，这样就使得他们的个性尤为鲜明。在当前的中职班主任当中大部分的老师都并没有跟上时代的脚步，还在使用以往传统落后的教育方式和思想，从而就使得自身的能力较低，教导出来的学生也并没有很高的水平，这样就会使得学生们的负面情绪更加的巨大，让师生之间的情况更加的冷淡，从而就会对班主任的日常工作带来很大的影响。
三、增强班主任工作能力的方案
1.增强管理能力，使用多样化的管理方式
在学习当中班级的主要作用就是为了很好的约束学生们在学校期间的一切不良行为。中职学生一般都没有较强的自制能力，在日常的学习当中行为散漫，时常出现抽烟、迟到等情况，在进行班级规则时必须要对每一条规则进行明确，并且要将惩罚和奖励进行很好的落实。与此同时，每一个不同的班级都需要构建起一个有着独特风格的班级体系，班主任在这个工作上必须要做好相应的工作，按照不同学生的性格来进行教育，从而来制定出一个适合班级的班规。
2.构建能力较高的班干部团体
构建一个高效的班干部体系是班主任工作当中最为重要的一项工作。班主任可以从新生入校前一个月起进行观察，从众多的新生当中选取有能力、有责任心、有很好集体荣誉感的学生来担任班干部的职位。与此同时，老师也需要构建一个寝室管理团队，对寝室的各项问题进行汇报和发现，每一次在完成任务后都可以给予一定的奖励，这样才可以更好的提升班干部的工作积极性，从而才可以创造出一个有着良好形象的班级。
3.构建共同的成长目标
国内当前的中职教育当中最为重要的目标就是培养高素质人才，班主任在工作期间也必须要对每一个学生的信息建立一个独立的档案，从而来以动态的形式见证学生们的成长过程。别的方面，班主任也需要对每一个学生的学业完成情况进行很好的了解，同时老师也需要对每一个学生的心理成长进行很好的关注，这样才可以让每一个学生在进行知识学习时可以得到更好的品德提升。班主任也需要对自己所出现的错误进行记录，这样才可以时刻的对自身进行约束，这样才可以让老师和学生进行共同的成长，从而才可以实现高效管理班级的最终目标。
4.使用心理学知识提升管理能力
心理学的知识在班级的管理当中进行很好的使用，可以很好的提升入学新生的凝聚能力。与此同时，也可以定期为学生们开展心理知识学习课，这样才可以让学生们的整体素质得到很好的提升。
结束语
在当前的中职教育当中进行班级的管理不仅是班主任的责任同时也需要家长一同加入进来，这样才可以起到很好的效果，但是学生家长们多大都对学生们的学习漠不关心，这样就使得班主任的管理工作不能正常地进行。因此，老师可以定期的和家长们进行交谈，让家长们了解到中职学习的重要性，并且老师也需要督促家长们履行自己的职责，这样才可以将班集体的管理工作做好，这样才可以很好的确保学生们的发展有着很好的空间。
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