摘 要：小学体育社团活动是以学生发展为本的观念指导下，贯彻落实学生核心素养培养，推动个性发展的教学活动。本文阐述了创新小学体育社团活动的意义，从做好社团管理工作、善于挖掘学生潜力、完善社团档案资料、适应学生个性发展以及引导学生做好时间规划等方面提出了实施社团活动的策略。
关键词：小学体育；社团活动；实施策略
体育社团活动是以社团为组织形式，以学生情趣为引导的教学方式。需要学校和教师牵头、引导，合理组织学生进行社团体育活动的实践，尊重学生在体育学习过程当中的主体地位，激发学生的学习兴趣，在实现体育教学锻炼身体的同时，强化学生综合素质的成长。
一、创新小学体育社团活动的意义
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了大力推进学校素质教育，加强学生生社团组织指导的意见精神，在推动学生素质提升的同时，也更加关注学生自身的个性发展和优势长处的发展。小学体育社团活动符合这一主旨，让学生们在社团活动中锻炼组织协作能力、发展个人特长，在实现寓教于乐、“教学减负”的成效下，还能够充分高效利用学生的课余时间，培养学生体育实践的能力以及创新发展的精神。
体育社团活动的组织不具有强制性，要求学生以自身的优势和个人的兴趣为出发点，自愿参加社团活动。要求学生不只是参与到体育锻炼当中，更是参与到社团的管理建设过程当中。学生在发展自身爱好的过程中，不再是“玩一玩”的心态，而是有着锻炼出成绩，发展社团的动力产生。强化了学生在继续体育锻炼过程当中的内在动力，激发学生体育学习的主动性。可以说体育社团活动不仅为学生个体的发展搭建了平台，同时也在推动学生个人长处的发挥，学生个体和社团组织相辅相成，让学生的综合能力得到良性的可持续发展。
二、创新小学体育社团活动实施策略
（一）做好社团组织管理工作
良好的社团组织管理工作是社团活动得以生存发展的基础。在管理方面，教师要确定社团的管理人员，明确社团成员应该遵守的纪律，做好学生体育训练的组织活动。要主动协调各个成员的体育课时间和课后业余时间，做好社团活动组织工作。社团管理要征求学生意见，充分尊重学生兴趣爱好的同时也要有一定的强制性，这样才能够充分团结社团成员，更加方便组织学生进行体育训练。适当的强势措施例如签到、请假等制度，还能够起到一定的督促作用。毕竟小学阶段的学生自我控制的能力相对较差，如果有集体的责任感学生在参加体育活动的时候就不会产生退缩，变得更加积极主动。总而言之做好社团组织管理工作为学生参与体育锻炼提供更好的组织平台，能够更好地发展学生的特长，实现学生综合素质的培养。
（二）利用社团内部竞争挖掘学生潜力
体育社团活动是将一些兴趣爱好或者特长优势相同的学生聚集在一起的学生组织，既能够互相学习、互相帮助训练体育技能，同时也可以进行内部竞争，激励学生更加积极刻苦进行体育技能的训练。例如在乒乓球社团当中，在日常训练的同时，要定期举办社团内部的联赛。按照体育比赛的规则，安排裁判，规范评分标准，进行乒乓球比赛。这样的比赛可以充分利用学生的荣誉感，调动学生的积极性，同时在社团内部形成良性竞争的氛围。可以定制一个“球王”奖牌，每个月举办联赛，最终胜出的学生可以佩戴奖牌，并在下个月的联赛当中可以直接参加决赛进行“守擂”。在社团内部的竞赛当中，学生们会产生一定的紧迫感和紧张感，可以激发学生自身的潜力，教师可以观察学生的竞赛，发掘学生的在体育项目上的内在潜力，着重进行培养。
（三）完善社团档案管理
社团的档案管理是非常有必要的，社团的档案可以全方面记录学生体育技能的进步情况。要详细记录每一次活动的设计方案、主题以及活动情况，这些不仅能够让学生们更加关注社团活动，同时对于不断创新和完善体育社团活动有着重要意义。社团组织的成效并非一蹴而就，需要不断进行调整和磨合，又由于社团成员具有一定的流动性，社团管理人员也不是一成不变。有了完善的社团档案记录，就能够让社团的一些规章制度和活动经验固化下来，成为社团不断发展的基础。再有体育社团有着一套完整的训练和发展方案，做好记录不仅能够在以往的训练当中发现问题，还能够为接下来社团的训练组织提供便利。
（四）创新小学体育社团活动适应学生个性发展
学生的个性发展即是社团活动的手段也是目标所在，创新社团活动就是要关注学生个性的发展，关注学生特长优势的发挥，从而实现学生综合能力的提升。社团组织训练不仅要符合体育技能学习的规律，同时也要关注学生的特长发挥，例如篮球社团中有些学生投三分球比较准，那么基础技能训练的同时，可以加强弹跳能力和投篮准确度的训练。一般一个体育社团需要一位体育教师进行组织和技能训练，社团活动不同于体育课堂教学，教师有更多的精力和时间针对每一位学生进行专业指导，纠正学生的错误动作和观念，拟补自身的不足，发展自身的优势。
（五）引导学生合理规划课余时间
体育社团活动主要占用学生体育课的时间还有就是课余时间。小学阶段的学生心智还不是很成熟，对于学习的内在动力比较缺乏，一般课余时间除了完成作业就是玩游戏。组织进行体育社团活动，能够充分调动学生的体育锻炼兴趣，让学生们在团队写作和竞争当中激发荣誉感和参与感，有助于引导学生合理安排课余时间，避免学生沉溺于网络游戏中。社团活动还可以帮助学生培养积极健康的兴趣爱好，树立学生正确进行体育锻炼的观念。
结束语
创新小学体育社团活动首先要做好体育社团的管理工作，让社团能够顺利发展，为学生提供发展自身长处的平台；其次就是要利用社团活动充分挖掘学生的潜力，更好地培养学生的综合能力；再有社团活动也要做好档案记录工作，让社团能够长时间可持续发展；最后社团的活动要能够为学生的发展兴趣爱好提供便利，合理安排课余时间，培养学生良好的生活和学习习惯，进而提升学生的核心素养。
参考文献
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