摘 要：在长期的社会发展过程中，我国的高等教育体制也实现了进一步的优化与改革。在新的社会背景下，高校的学生公寓管与建设也更加规范与统一，并使得其所具有的育人功能得到了更加广泛的关注。对高校学生公寓育人功能的分析，不仅能够有效的拓宽大学生思想政治教育内容，同时也能在一定程度上丰富校园文化理论，为大学生公寓的文化建设提供一些具体的措施，打造服务育人“第二课堂”，来强化大学生思想政治教育的新阵地建设。
关键词：学生公寓；育人功能；“第二课堂”
一、当代高校学生公寓育人功能的特点及现状
（一）高校学生公寓育人功能特点
就针对于高校的后勤来说，其应当严格遵循“三服务，两育人”的根本宗旨，并且这也就直接决定了高校学生公寓育人功能有着下面几个特点：第一，在物质条件背景下，其具有人性化服务育人的特点。从本质上来说，一个整洁优美的环境，能够更好的体现出人性化服务的特点。并且，在学生公寓中，将教育、管理与服务充分的结合起来，能够更好的体现出服务的用心，从而使得大学生对于管理与服务的满意度与接受度提升，并以此来实现育人的目的。第二，在制度建设背景下，其具有科学化管理育人的特点。随着社会的发展与人们思想水平的提升，在高校学生公寓的管理过程中，相关管理人员，也逐渐实现了管理思维的转变与创新，并将服务的规范性，来作为管理质量检验的一个重要标准。并且，在这个过程中，要求进一步加强职工的理论学习与培训工作，来强化职工的责任心，并实现服务技能的提升，从而达到育人的目的[1]。第三，在文化发展背景下，具有多样化文化育人的特点。在高校的学生公寓中，大学生是各类文化的参与主体，并且，其也是一个具有较强文化素质的青年团体。从某种意义上来说，在大学时期，学生的价值观、人生观等，正处于一个关键的形成时期，而通过多样化的文化形式，也能够对大学生的思想观念、人格塑造等产生不小的影响作用。
（二）高校学生公寓育人功能现状
作为学校育人功能发挥的一个重要的阵地，在社会化改革的背景下，学生公寓的各项基础设施以及相应的管理模式等都实现了相应的变化。再加上公寓入住主体的改变，使得高校学生公寓的育人功能实现了全面的发展。高校的学生公寓，主要包含了以下四种育人功能。第一，导向功能。简单来说，导向功能主要体现在，通过公寓所提供的各项服务，来对学生的行为与思想所起到的引导作用[2]。第二，约束功能。由于高校的学生公寓拥有一定的规范与管理制度，通过这些制度的实施，能够对学生们的行为进行规范，并约束学生的思想等。第三，熏陶功能。高校学生公寓的文化建设，能够在潜移默化中，对学生的行为和思想等进行感染与影响，来让学生能够深受其益。第四，创新功能。学生公寓作为学生们日常生活的一个重要场所，是学生们进行交流与沟通的一个重要场所，在这个平台中，学生们能够得到很多的感触与启发，激发学生的创新能力。通过相关的调查得出，在高校的学生公寓中，通过人性化的服务与科学的管理制度，能够在无形中，引导着学生们向着健康有序的方向发展。并且，如果学生长期处于优秀的环境中，也能够在不知不觉中，实现思维的创新与行为的规范，并使之养成良好的生活习惯，促进思想觉悟的提升等，对于大学生的健康发展来说，起着重要的积极影响作用。
二、当代高校学生公寓育人功能的影响因素
（一）个体特征对公寓育人功能的影响
现阶段，随着教育改革的不断深入，我国的高等教育，也逐渐由精英化的方向，向着大众化发展转变。在学生公寓内，其居住主体也因为家庭背景、心理素质等的差异，导致其存在明显的多样化。而大学生作为学生公寓的一个居住主体，其自身的个性特征，也会对公寓的育人功能产生不小的影响作用[3]。通过相关研究数据得出，与女性大学生相比来看，公寓所产生的约束功能，在男性大学生身上，得到的体现更加明显。由于受到遗传基因的影响，使得男、女大学生的性格也有所不同，例如，男性更加喜欢刺激与冒险，而女性则更喜欢安稳，所以说，女性相对来说，也就更能建立一个稳定、良好的公寓生活秩序，但是，男性就需要有更多的规章制度，来对其加以约束，才能有效的建立秩序。
（二）公寓因素对公寓育人功能的影响
从本质上来说，大学生对于公寓的满意度，和公寓所具有的育人功能之间，存在着正相关的关系。也就是说，学生对于公寓环境的满意度越高，则其所产生的育人功能也就越强。所以说，对于公寓育人功能的发挥来说，公寓的物质条件、文化特征等，也是非常重要的影响因素。在这当中，物质条件，是衡量公寓环境水平的一个主要指标。其所具有的内部设施、整体环境等，将会对公寓育人功能的充分发挥，产生不小的影响作用。此外，在学生公寓中，如果配有电脑、热水器等其他设备，则将会促进公寓导向功能的发挥，并且，对于公寓的熏陶功能发挥来说，有着明显的正向作用。
（三）社会因素对公寓育人功能的影响
在马克思主义理论中，其对于社会结构的观点，可以简单理解为社会生活各个领域之间的一种相互联系。对于社会中的各个活动领域来说，经济结构，对于文化与政治结构等，起着重要的决定性影响作用[4]。经济基础决定了上层建筑，而其他结构又具有明显的独立性，并且能够直接或者间接的，对社会经济结构产生影响作用。从某种意义上来说，高校的学生公寓就是一个小社会，并且，其会受到各种社会因素的影响作用。在高校的思想政治教育中，主要的目标，就是为社会培养现代化服务人才，这一目标具有较强的政治倾向性特征，能够充分展现出社会政治对其所存在的影响。而从社会文化的角度来看，文化与群众的生活与生产活动密切相关，并且，其也具有显著的群众性特征，能够对于社会群体，产生非常广泛的影响作用。在校园文化建设中，公寓文化就是其中的一个重要组成部分，其也能对社会文化的建设与发展，起到积极的促进作用，而从根本上来讲，这种作用的发挥，主要体现在校园文化所产生的社会辐射作用上。
三、高校学生公寓育人功能当代发展探讨
（一）高校学生公寓育人功能当代发展面临的问题
（1）公寓物质条件不够优化
第一，就针对于目前的实际情况来看，在高校的学生公寓中，其内部的陈设还相对来说比较简单。虽然说，与之前的设施相比，现代学生公寓的设施已经出现了较大的优化与改善，并且，一般都配有较舒适的床、储物柜和网络端口等，但是，有很大一部分学校的公寓中，所采用的还是公共卫生间的形式，也没有空调等设施，再加上其从安全的角度考虑，对于大功率电器的禁止，使得学生缺乏一个良好的个人空间。第二，从整体设计的角度来看，现阶段，随着高等教育的大众化发展，高校人数也在进一步增多。在这样的背景下，部分公寓为了能够满足学生的居住需求，在有限的建筑面积下，来获得更多的居住空间，而选择了筒子楼的形式，使得许多公寓的通风和采光不够，再加上其设计的比较简单，美感不足等，导致学生对于公寓的满意度较低，难以充分发挥育人功能。第三，在很多大学的教学与管理过程中，为了能够确保学生的休息时间，一般都会选择采用熄灯制度的形式，来对学生进行管理。再加上公寓的内部缺乏商业服务等，使得学生在公寓内的生活不够便捷[5]。
（2）公寓管理制度不够健全
第一，缺乏完善的考核与保障制度。从本质上来说，一个健全的保障制度，是确保公寓管理质量的基础与保障。若其在实际的管理过程中，没有一个健全的制度来提供支撑，则将会使得公寓管理者的积极性和主动性受到不小的影响。第二，现阶段，在高校的公寓管理中，管理者的年龄普遍偏高，并且素质水平都比较低。造成这个问题的主要原因，主要还是薪酬体制与保障制度的缺失，导致其对于高素质人才缺乏吸引力。而从另一方面来说，如果管理者的水平较低，将会对制度的创新产生不好的影响，并且，不利于管理模式的创新，缺乏服务意识等。第三，现阶段，就针对于高校公寓的考核制度来说，基本上还处于空白状态。在学校的评优方面，对于公寓的考核也没有真正纳入到体系中，这样一来，就难以真正激发学生的学习积极性，并对于学生自我教育的发挥产生了不小的限制影响。
（3）公寓文化氛围不够浓厚
第一，学生对于主体意识的缺失。在高校公寓中，大学生是居住的主体，但是，就针对于目前的实际情况来看，其自身的主体意识相对来说还比较缺失，其所重视的，更多是是对成绩的测评，没有充分意识到公寓文化建设，所具有的育人力量。第二，受到网络的影响作用。随着高校学生公寓基础设施的不断改善，网络在学生的生活中也越来越普及。在高校基础设施的改善过程中，之所以引入网络，主要是为了能够促使大学生融入到信息化社会当中，但是，网络在为大学生带来便捷的同时，也带来了较大的负面影响。通过调查分析，有93.5%的大学生觉得，网络的普及，对于公寓生活产生了较大的影响。由于大学生对于网络文化鉴别能力较低，使得其比较容易沉溺进去，从而对学习的积极性产生不好的影响，并使得整个公寓的学习氛围受到影响。第三，高校对于公寓文化建设的不重视。在进行实际的公寓建设与管理过程中，学校除了对公寓财力与人力支持不够以外，还缺乏长远的规划，这些方面的问题，对于公寓文化的育人功能来说，都产生了不小的限制作用。
（二）高校学生公寓育人功能当代发展的对策
（1）加强公寓条件建设
首先，在进行实际的公寓建设与管理过程中，要求高校应当加强对公寓软硬件条件的建设工作。拥有一个良好的公寓环境，能够促进公寓文化的形成。若大学生能够长期生活在一个整洁优雅的环境中，能够使之受到潜移默化的影响。因此，在这个过程中，要求高校应当加强对公寓软硬件设置的投入力度，并对公寓的基础设施加以完善，突出设计的人性化，以此来促进大学生满意度的提升。此外，在实际的公寓文化建设与管理过程中，不仅要加强对公寓硬件设施的建设与完善，还需要加强对软件设施的优化，以此来让学生的居住环境能够更加温馨，各项生活设施的便捷性，也能进一步提升大学生的幸福感。其次，要求大学生应当充分发挥自身的主观能动性，来对公寓进行适当的美化与装饰。在已有条件下，来充分调动起管理人员的积极性，通过宿舍文化大赛等形式，来鼓励学生们开动脑筋，自己动手，进行公寓的美化，并以此来营造出一种团结奋进的良好风气，使得学生们在公寓中，也能够有一种“家”的感觉，为了学生在洗澡后及时吹干头发，美化自己，我校在每栋公寓楼一层安装了吹风机，供学生随时免费使用。学校2017年给学生宿舍安装了空调，极大改善了住宿条件，在公寓信息职能化建设方面正在稳步推进。这样一来，就能在潜移默化中，充分发挥公寓文化的育人功能。
（2）健全公寓管理制度
首先，要求高校应当建立完善的辅导员考核制度。通过相关的调查得出，绝大部分的学生都认为，让辅导员入住学生公寓，对于学生的生活有积极影响。只有让辅导员深入到学生的实际生活中，和同学们在相同的环境下同吃同住，才能真正了解与感受到学生的需求，成为一名合格的指导老师。在这个过程中，要求学校应当建立完善的考核制度，通过制度的形式，来充分调动辅导员的积极性，并以此来促使其能够积极发现问题，并采取有效措施，来解决问题，发挥辅导员的主导作用。此外，在进行大学生的评优时，应当将其在公寓内的综合表现，也一并纳入到系统当中去，这样一来，才能确保其无论是在课堂学习中，还是在日常生活中，都能够对自己有一个严格的要求，养成良好的生活与学习风气。其次，要求其应当建立完善的公寓管理制度。作为学校的后勤管理部门，要求其应当与时俱进，紧随社会发展的潮流，来根据高校的实际情况与办学特点等，来制定相对应的管理制度，并将其所存在的旧制度废除。在这一点上，需要后勤部门和其他院校部门之间的配合与补位，通过机构设置上的完善，来结合高校的思政工作，制定更加标准、科学的管理与奖励制度，来促进学生公寓育人功能的充分发挥。最后，要求院校应当建立一个完善的大学生组织管理制度。从本质上来看，学生公寓的特性使得其具有自我管理的功能，因此，我们应当充分运用这一功能，来健全与完善大学生的自我服务制度，这样一来，就能够促使大学生的管理能力与协调能力等，得到充分的展现与发挥。通过公寓的文化建设，不但可以促进公寓成员间团队协作能力的养成，同时，也能加强学生之间的沟通，使得学生公寓成为一个促进学生自我发展，引导学生成长的重要平台。
（3）加强公寓文化建设
首先，需要强化大学生在学生公寓文化建设中的主体意识。在实际的文化建设过程中，要求其应当充分尊重学生的发展规律，并结合大学生的个性特征，来提高学生的参与积极性，只有这样，才能使得公寓的文化建设，成为一种自发性的活动，也只有这样，才能从根本上，来提高学生的参与热情。通过主体意识的充分发挥，来实现自我管理，并努力发挥自我教育与自我服务的作用等，能够更好的强化学生公寓的育人功能。此外，其也可以通过“楼管会”等形式，来协助各个院校进行学生公寓的文化建设，加强与学生之间的交流与沟通，并使之能够建立起主人公意识，积极响应学校的活动号召，来与之形成合力，才能更好地促进公寓育人功能的充分发挥。其次，要求其应当对大学生的网络行为进行严格规范。通过调查的得出，绝大部分的大学生都认为，网络会对于学生的公寓生活产生不小的影响。因此，在实际的公寓文化建设与管理过程中，要求所有的师生与院校部门，都应该对该问题有一个充分的认识，了解网络对大学生所造成的冲击，加强引导与规范管理，来保证大学生的网络行为能够更加健康有序。而从另一方面来看，在信息化社会背景下，通过对网络技术的科学运用，也能够为公寓文化的建设提供有力的帮助，因此，我们应当充分重视网络的双面性，扬长避短，强化其在公寓育人功能发挥中的积极作用，为学生们营造一个良好的网络环境。最后，要求其应当强化对辅导员对与管理员队伍的建设工作。其中，就针对于管理员队伍来说，要求高校应当加强对人员学历结构与年龄等的优化，来引进更多具有高知识水平、高素质的管理人员，在公寓的管理过程中，来实现与大学生之间的思想交流，这样一来，不但能够更好的提高服务工作的针对性，也能为高校的思想政治工作提供保障。
四、结语
学生公寓不仅是学生生活与活动的一个重要场所，同时也是其展现自我真性情的地方。在公寓中，学生们可以自由的进行思想交流与信息沟通，做自己想做的事，因此，学生公寓最能够真实的将学生的行为举止与思想品行等展现出来。高校应当通过对学生在公寓中相关行为的掌握，积极推进公寓的思想政治工作，并以此来强化学生公寓的育人功能。这不仅是新时期高校实现自我发展的一个基本方法，也是提高公寓与人功能的重要途径。在未来的教育过程中，要求其应当坚守公寓思想育人的重要阵地，并全面提升学生的思想政治水平，为我国的发展培养更多的高素质人才。
参考文献
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[2] 朱庆红. 高校学生社团活动进公寓的育人功能研究[J]. 南京工程学院学报(社会科学版),2015,(01):69-72.
[3] 梁青春. 高校学生公寓服务育人功能探索与实践[J]. 职教通讯,2014,(26):42-44.
[4] 柏嫱. 高校学生公寓“三育人”功能研究[J]. 九江职业技术学院学报,2013,(04):66-67.
[5] 寇玉生,王永萍. 建设和谐公寓环境 强化公寓育人功能——以辽宁工程技术大学葫芦岛校区公寓学生教育服务工作为例[J]. 科技视界,2012,(28):71,86.
