摘 要：随着时代的不断发展，我国的教育事业也得到了蓬勃的发展，教育的宗旨就是在于培养紧跟时代的新型人才，推动国家的发展。而幼儿园教育是幼儿步入校园的第一步，幼儿园教育对于一个人的成长是十分必要的，是塑造一个人健康成长的过程同样也是关键。绘本教学近年来在幼儿园中也逐渐流行起来，目前在幼儿园教学中将绘本教学与各种教学方式结合起来，以简便的表达方式传递给幼儿，让幼儿巧妙的理解所学内容，最大限度的接受新型信息。
关键词：幼儿园教学；绘本教学；教学现状；教学建议
幼儿园教学是新时代下社会最受关注的教育之一，父母最重视孩子的健康成长，关注孩子的学习情况，目前幼儿园教学正在不断的创新出新的教学方式，以适应孩子的健康成长为主。现在所推出的幼儿园绘本教学不仅有利于促进孩子的健康成长，又可以提升孩子的思维能力，促使孩子形成新型的思维能力。而目前所推出的绘本教学虽说有很大的好处，但也存在一定的问题，幼儿园绘本教学更应该注重幼儿成长中的问题，利用巧妙的方法去解决它，将问题融入教学中，完美的诠释给幼儿，让幼儿简单的理解学习的内容，因人而异，因课本而异，灵活的运用绘本教学，利用多种教学手段，将绘本教学与其他教学活动或者与不同的课程之间产生共性。本文结合自己多年的实践工作经验，就目前绘本教学在幼儿园的现状进行了分析同时也提出了几点建议，仅供大家参考。
1、绘本教学概述
1.1绘本与图画书
目前在幼儿园教学中主要以绘本与图画书相结合。几十年来，我国的幼儿园教育主要以图画书的方式进行，这种老套的方式不时会限制学生的思维和兴趣的产生，而通过在图画书中加以绘本方式，将两者巧妙的融合起来，既提高了幼儿的审美能力同时又拓展了幼儿的眼界范围，更好的认识这个世界。
1.2绘本教学与其他教学活动
在幼儿园教育中不仅仅是教授孩子们一些简单的理论知识，更重要的是锻炼学生的动手能力和社会实践能力，提前拓展孩子们面对社会面对生活的新视野。将绘本教学与其他教学活动相结合，寻找共性，例如将绘本教学与社会实践类的教学相结合，在幼儿园举行一些绘本类活动，比如：大型绘本剧表演、爸爸妈妈讲绘本故事进课堂、幼儿绘本故事比赛、教师的绘本一课多研、绘本故事盒子表演等，通过这些活动可以让幼儿更好的学习新知识，同时还能开拓新视野，让孩子从自己感兴趣的活动中去学习。
2、幼儿园教学中绘本教学的概况
2.1幼儿园教师对绘本教学的态度和认识
随着社会的不断进步，国家对教育工作者的要求也越来越高，通过层层筛选，严苛的要求将优秀的教学人才纳入幼儿园教学中，其实对于孩子们的启蒙教师来说，对于教育工作者就应该有如此的要求，并且大多数家长都很在乎孩子们的少年时代的成长，因此作为一个优秀的幼儿园教师来说自然也不敢懈怠。大多数的幼儿园教师对于绘本教学还是保持着肯定的态度，认为其在幼儿园教学中的应用不仅给教师们的教学带来了很多便利之处，更重要的是能够激发孩子们的兴趣，能够保证孩子们的健康成长，同时又认为随着社会生活各方面的不断进步和改善，幼儿园教学的方式也应该不断创新，紧跟时代步伐。
2.2现实幼儿园教学中的绘本教学的情况分析
目前来说绘本教学在幼儿园中起到很好的作用，作为孩子的家长也感受到了孩子的成长，作为幼儿园教师也认为这是一种比原先单纯的图画书教学更加创新有效的方法。但到目前为止，绘本教学在幼儿园教学中的应用也产生了一些问题，孩子们长时间的受这种教学方式的影响反而会产生厌恶的情绪，应该适当的改变这种方式或者灵活的加入一些孩子们感兴趣的新元素，从而来提高教学水平。
3、幼儿园教学中绘本教学的发现建议
3.1加强家长的绘本意识，让家长正确的看待孩子阅读
阅读不仅能够培养孩子的阅读能力和水平，同时还能够培养孩子的全面发展，因此家长对绘本阅读的认识与态度或者对孩子接受绘本阅读的影响就十分重要。在学校开展的一些绘本方面的教学活动，例如关于绘本阅读的家长交流会，有的家长提出这样的观点，认为孩子既然接受阅读就必须有一定的效果，对孩子的期望值过高。由于孩子的年龄比较小，想要他们接受很多知识这是很不容易的，必须改变家长的这种“功利”的观念，现在对孩子们进行绘本阅读教学，只是培养他们以后更好的阅读习惯，应该考虑到长远利益。
3.2加强教师的绘本意识，提高教师绘本教学形式的多样性
绘本教学作为一种新手段首先必须得到幼儿园教师的重视，只有教师重视起来，并对绘本教学有独到的见解，能够以简单化的方式教授给幼儿这才是教学之道。教师在教育过程中可采取多种方式，以寓教于乐的方式进行教学。比如绘本《不要和青蛙跳绳》可以让孩子一边跳绳一边学习这个绘本，在运动的过程中体验到学习的快乐，又比如《七彩下雨天》，可以让孩子闭上眼睛，用喷壶喷洒橙汁，进行想像这是什么颜色的雨？充分利用孩子的感官意识，知道这是橙色的雨，因为有橙子的味道。又或者《会飞的抱抱》这个绘本，通过学习，让孩子明白爱的传递方式多种多样，教师可以让孩子用游戏“你划我猜”通过肢体动作让同伴猜谜，提高幼儿积极性的同时进一步加深对绘本内容的理解等。
小结
新时代面临着新的考验，无论是中学教学、高级教学还是幼儿园的初级教育都应该得到社会的关注与理解，并不断的吸收新鲜血液，随着时代的进步促进我国教育事业的进步，教育水平不断提高，给每一位受教育者都提供完备的社会公共资源，良好的教育环境。幼儿园教育是孩子们初识社会的第一步同时也是孩子们正式成为学生的第一步，在幼儿园里可以让孩子们接受优秀的教育，健康的成长，目前绘本教学在幼儿园的注入，不仅可以为学生展现不一样的新世界，同时还可以帮助孩子们形成崭新的紧跟时代的社会新思维，让每一个孩子都在太阳的庇护下健康茁壮的成长。
参考文献
[1]李文玲.综合性语言教学模式与分享阅读课程[J].幼儿教育，2011(06).
[2]王文乔，杨晓萍.人类发展生态学对幼小衔接的启示[J].幼儿教育，2011(06).
