摘 要：听、说、读、写是英语教学要着力培养的四种基本技能。由于种种原因，目前高中生写的能力还十分薄弱，问题还很多，高考作文得分不高，需要加以分析研究。本文旨在介绍增加高中生高考英语作文亮点的途径和方法。
关键词：英语作文；亮点；途径；方法
听、说、读、写是英语教学要着力培养的四种基本技能。由于种种原因，目前高中生写的能力还十分薄弱，问题还很多，高考作文得分不高，需要加以分析研究。根据当前高中生英语写作实际，回顾多年来的英语教学经验，高考作文要想取得高分，除了按要求（内容、格式、词数等）准确表达意义外，还必须通过一些途径、使用一些方法来增加作文的亮点。下面谈谈增加高考作文亮点的常见途径和方法。
1、使用与众不同的表达
在使用语言表达时，避开大众化的表达方法而另辟蹊径是增加作文亮点、显示作者语言水平的途径和手段之一。例如翻译下列句子：
1.1 这次会议很重要
The meeting is very important.（很普通的表达）
The meeting is of great importance.（与众不同的表达）
1.2 新机场正在建造
The new airport is being built.（普通的表达）
The new airport is under construction. （与众不同的表达）
1.3 2008年汶川发生了大地震
There was a big earthquake in Wenchuan in 2008. （普通的表达）
A big earthquake happened in Wenchuan in 2008. （普通的表达）
A terrible earthquake hit/struck Wenchuan in 2008. （与众不同的表达）
2、适当使用“较高级词汇”
使用“较高级词汇”主要是指使用《考试大纲》上没有的词汇、使用通过构词法变化来的新词、使用同（近）义词或反义词等来代替常见词语，或者说使用虽然考试大纲中没有却又在阅读时经常见到的词汇。
例如：在表达“参加”意思时我们可以不使用很普通的、绝大多数学生都熟悉的“take part in”而使用“participate in”；在表达“坐落于…”时不用“be in/on…”而使用“situate in”；在表达“许多工作”时我们不用“a lot of work”而是用“endless work”；在表达“正在建造”时我们不用“be being built”而使用“be under construction”；在表达房间设施条件“好”时不用“good”而使用“well-furnished”等以显示作者的语言水平和深厚的语言功底。
3、使用一些固定的经典句型
根据表达内容的不同需要，在文章中恰当使用一些固定的经典句型会使语言表达显得准确、规范，为文章增加亮点，同时也能体现作者灵活自主驾驭语言的深厚功底，使作文获得高分。这里随便举出一些经典句式：
1、As far as … am/is/are/was/were concerned，…
2、It is believed/reported/said/expected/known that…
3、Just as an old saying goes，…
4、With the development/increase of…
5、There is no doubt that…
6、It is no wonder that …
7、Generally/Frankly/Honestly/Roughly/Exactly/Comparatively/Strictly/
Relatively/Precisely speaking，…
8、On the one hand，…and on the other hand…
9、What impressed/struck me most is/was that …
10、The reason why …is that…
11、It is known to all that…
12、In other words，…
13、For one thing，…and for another thing…
14、It goes without saying that…
15、The +比较级+…，the+比较级+…
16、 It wasn’t long before+…（或：It won’t be long before+…）
17、It+ be+时间段+since…
18、would rather …than…
19、prefer to do…rather than do…
20、…not…until…
4、使用插入语
在作文中恰当使用像to tell the truth，generally speaking，I think，I’m afraid，as a matter of fact，strangely enough，what’s more，luckily，in other words，that is to say等插入语也是增加作文亮点，显示作者能力，获得高分的手段和途径。
5、适当使用特殊句式和复合结构
在作文中恰当运用强调句型、倒装句、复合句（尤其是使用非限制性定语从句、同位语从句等）、并列句、复合结构（复合宾语、独立主格结构）更能显示作者的语言功底，从而增加作文亮点，使高考作文获得高分。例如：
It was his father who took good care of him when he was ill。（强调句型）
Not until the teacher came in did the students become quiet.（倒装句型）
The little boy was late and he stood before the teacher，with his head down.（with复合结构）
The father sat in the garden reading a newspaper，his little son playing nearby.（含有独立主格结构）
6、使用非谓语动词
文章中非谓语动词的使用也是体现作者驾驭语言能力、增加作文亮点的途径。例如：
（1）当听说他被北京大学录取了，他高兴地跳了起来。
When he heard that he had been admitted into Beijing University，he jumped with joy.（大众化的表达）
Hearing that he had been admitted into Beijing University，he jumped with joy.（含有非谓语动词，较高级的表达）
（2）因为这个问题已经讨论多次，当时已被解决。
Because the problem had been discussed many times，it was settled.（普通的表达）
Having been discussed many times，the problem was settled.（使用了非谓语动词，为较高级的表达）
7、恰当使用表示过度与衔接的词语
高考作文评分标准是把上下衔接和连贯作为核心标准来要求的。一篇优秀的作文必然是表达地道准确、句意顺畅、上下连贯、过度自然。而要做到这些必然离不开上下连贯性词语的使用。文章上下衔接连贯、过度自然是高中生英语写作非常薄弱的环节，原因是写作基本功差、对衔接连贯性词语的使用不熟练。要写出高分作文，高中学生必须学会使用下面的表示衔接过度的词语：
（1）表示顺序的词语：first，next，and then，finally； first，then，after that，finally或in the end ；at the same time，meanwhile；first，second，at last；to begin with，to start with，first of all等。
（2）表示转折的词语：but，however，instead，yet，while，even so， on the contrary，after all，unfortunately等。
（3）表示并列的词语：and，also，both…and，as well as，neither…nor，either…or，one…the other one…，some…others...等。
（4）表示对比的词语：although，though，while，on the one hand…on the other hand…，in the same way，just as等。
（5）表示递进的词语：besides，thus，even， moreover，what’s more，in addition （to），furthermore，to say nothing of，not to speak of，it goes without saying ，let alone，not only…but also等。
（6）表示因果的词语：because，because of，due to，owing to，thanks to，on account of，since，as，now that，in that，so，therefore，as a result, accordingly，thus，consequently等。
（7）表示强调的词语：especially，particularly，indeed，in particular，what is more important等。
（8）表示重申或解释的词语：in other words，that is，that is to say，namely等。
（9）表示总结概括的词语：to sum up，therefore，on the whole，in short，in conclusion，hence，in summary等。
8、适当使用格言、谚语、名言警句进行点缀
在高考作文中适当地使用某些格言、谚语、名言警句等可以丰富文章语言，为文章增添色彩。经常使用的部分格言、谚语、名言警句等有：
Where there is a will，there is a way. （有志者，事竟成）
All roads lead to Rome.（条条道路通罗马）
When in Rome，do as the Romans do.（入乡随俗）
Well begun，half done.（好的开始等于成功的一半）
Seeing is believing.（眼见为实）
You cannot judge a person only by his appearance.（人不可貌相）
Think before you leap.（三思而后行）
Knowledge is power.（知识就是力量）
Pride goes before a fall.（骄兵必败）
Practice makes perfect.（熟能生巧）
Time and tide wait for no man.（时不待我）
A friend in need is a friend indeed.（患难之交才是真正的朋友）
Actions speak louder than words.（事实胜于雄辩）
Time is money.（一寸光阴一寸金）
Strike while the iron is hot.（趁热打铁）
9、谋篇布局精心规划
高考书面表达的有限时间和特定要求，就使得考生在写作中不能漫无边际的随便发挥。必须根据写作的内容和其他相关要求对整篇文章的篇章结构进行精心策划，合理安排。例如：如何安排内容顺序、分几个自然段、各段落要表达什么中心意思、是否使用主题句、使用什么衔接过渡性词语等。请看下面一道英文写作题：
在繁重的课业负担之下，我们必须学会适度自我放松。请你以“How to relax properly？”为题，写一篇英语短文，并结合自己的亲身经历，谈谈高三学生应该如何适度放松。（词数：100-120）
With so much work to do every day，most of us live under stress. So it is important to learn to relax properly. Here are some tips for you.
First，we should take exercise regularly，such as walking and playing basketball and volleyball，which allow our brain to relax for a while. Second，we can also listen to our favourite songs，which makes us relaxed. Moreover，we can talk with our friends or go shopping with our parents to get relaxed.
As far as I’m concerned，I surf the Internet for relaxation. For one thing，the Internet offers a wide range of activities to choose from. For another，it costs nothing for me to communicate with my friends through the Internet.
这篇作文可以算是一篇比较优秀的文章。首先，它涵盖了所要求的全部内容。第一段写了高中生产生思想压力的原因；第二段提出了如何放松、缓解压力的建议；第三段结合自己的亲身经历谈自己放松、缓解压力的办法。其次，文章语言简练，表达准确，没有废话。另外，文章中出现了不少的亮点。例如：使用了复合结构with so much work to do，恰当使用了过渡性词语first，second，moreover，还在两处使用了定语从句以及句式as far as I’m concerned和句式for one thing，…，for another。
总而言之，高中生在英语写作方面还十分薄弱，高考作文得分不高，在词汇、语法、过渡性词语使用、谋篇布局的能力等方面存在着诸多的问题。教师只有加强有针对性地写作指导，学生在平时加强阅读并注意观察，学习增加文章亮点的途径和方法，同时加强写作训练，才能提高写作水平，高考中写出高分作文。
参考文献
[1] 教育部考试中心.2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明【M】.北京：高等教育出版社，2011.
[2] 吴安云.英语满分作文辅导大全【M】.北京：中国青年出版社，2010.
