要：社会主义核心价值观，既是抽象的价值取向，又是具体的行动指南，偏离了它，也就迷失了前进的方向。社会主义核心价值观，本质上是价值的认同，需要从小培养。只有凝聚共识，才能获得向前走的动力，只有坚定信念，才能克服千难万难，让薪火精神代代相传。少先队活动是培育少年儿童社会主义核心价值观的最好载体。灵活运用少先队员喜闻乐见的方式，围绕核心价值观，开展丰富多彩的少先队活动，能让少先队员在潜移默化中提升个人道德修养。本文浅谈一下如何开展少先队活动培育少先队员的社会主义核心价值观。
关键词：社会主义核心价值观；知行合一；弘扬长征精神；红领巾爱国
一、聚焦核心价值观，知行合一，红领巾奏响爱国最强音
1.培育红色基因，弘扬长征精神
国庆前间，号召学生参与 “我和国旗在一起”合影实践、“传承精神，励志前行”学习实践、“画说长征”书画作品征集、“重走二万五千里”健步行、“长征精神代代传”缅怀先烈等一系列形式多样、内涵丰富的主题活动。用少年儿童喜闻乐见的方式，以活泼有趣的表现形式，教育引导广大少先队员铭记先烈优秀传统，树立远大理想志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。共收到作品200份，记录健行公里数12500千米。
2.传承长征精神，励志少年我争当
借着烈士纪念日的好时机，“传承长征精神，争当励志少年”主题队会隆重开展。一群“小红军”精神抖擞，气势如虹，踏着整齐划一的步伐来到了现场。他们就是二（4）中队的小队员们。“小红军”们通过（一）穿越时空 经典再现、（二）飞夺泸定 惊心动魄 、（三）红星闪闪 继承旗帜，这三个环节向全校的少先队员们展示了红军战士英勇奋斗、不畏艰险、信念坚定的长征精神，表达了向革命先辈学习，传承红军精神的决心，立志争当励志少年。
3.传承弘扬长征精神，红领巾时刻准备着
建队节当天，海珠镇泰实验小学隆重举行了“扬长征精神，做红色传人”庆祝建队67周年主题队会。800余名少先队员、少先队辅导员以及少先队工作者等参加活动。在鲜红的国旗下、嘹亮的少先队队歌中三代少先队员一起学习长征精神，一起见证45名新队员的诞生，昭示了星星火炬代代相传。候选大队委们在大国旗下的宣言，铿锵有力，决心满满，让在场的嘉宾为之感动。学校还进行了校外辅导员的聘请仪式，为孩子们提供更多的文娱活动和社会实践机会，开拓学生视野，增强实践能力。
4.“承英雄志 兴中华梦”清明节祭扫活动
每年的清明节前夕，大队部都会进行不同形式的革命烈士祭祀活动，纪念那些为了革命事业献身的先烈们。祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑已成为了公认的进行革命传统教育的好形式。今年，全体师生齐聚黄花岗烈士墓进行主题为“承英雄志 兴中华梦”清明扫墓活动。一朵白花，寄哀思；一首诗歌，表衷情；一条红领巾，承英雄志。七百雏鹰齐宣誓：振兴中华，再造辉煌。
二、深化核心价值观，点面结合，红领巾传承优秀传统文化
中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神和民族优秀文化，特别是包含其中的传统美德。我们倡导的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，要在全国人民中培育和弘扬，特别要注重从少年儿童抓起。因此，以重大传统节日为依托，与家庭、社区相结合，以红领巾小社团的活动为形式，在少先队员中开展“优秀传统文化活动大巡游”。
1.第一站：优秀传统文化在校行
中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使得中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。结合重大纪念日、传统节日开展适合少先队员的活动，特别是依托中秋节——这一家喻户晓的传统节日，坚持每年在校进行中秋晚会，目的是通过开展极具传统意味的中秋晚会,让队员们在中秋月夜一起欣赏颂月的相关古诗文、一起游戏，一起舞自制灯笼，一起赏月，一起高举灯笼摆拍“同乐”两个字。简单的晚会更强调回归传统，让队员们在活动中理解中国节日所蕴含的文化内核，真正了解节日，了解中国文化。队员们在感受传统文化魅力的同时，也感受到了与小伙伴之间的“和谐”之乐。
2.第二站：优秀革命传统文化身边行
“第一次全国劳动大会”旧址就坐落在我校的旁边，这个地理优势让我们进行优秀革命传统文化更加方便。我校与其他三所中小学红领巾小社团一起行动，利用课余时间，以团队手拉手的方式参观了“第一次全国劳动大会”旧址。活动中，四个特色小社团通过参观、听讲解和观看当时的录像、照片等形式，了解到工人运动这一段重要发展历史，感受到党对现在幸福生活作出的贡献。
3.第三站：优秀传统文化亲子行
组建亲子服务小队，利用节假日亲子进行海珠区的优秀传统文化景点进行游览，并进行现场志愿服务。亲子服务队去到黄埔古港进行游览，感受一下传统文化气息，然后进入志愿服务基地——古港烘焙坊。亲子一起进行烘焙活动。并将烘焙出来的作品，赠送给当时在古港里游玩的60岁的老人家，希望他们健康长寿。亲子服务队的足迹还遍布各个爱国主义教育基地、社区书画社、爱心工疗站……哪里有需要，他们就出现在哪里。
4.第四站：优秀传统文化社区行
咸水歌是一种独特的民间节术，为了感受这种又传统又特别的传统文化，我校与其他两所小学，一所中学一起来到“咸水歌民俗文化博物馆”进行了“团队联动走滨江，传承咸水美歌谣”的优秀传统文化社区行活动。广东传承人谢棣英奶奶担任我们此行的讲解员，队员们一边听着谢奶奶的生动讲述，一边参观水上人的生活用具，不知不觉中对世界非物质文化遗产有了一定的认识。最后，谢奶奶还教队员们唱了几支咸水歌。通过活动，队员们对优秀的传统文化产生了浓厚的兴趣，还说要利用空闲的时间再去了解更多的优秀传统文化。
爱国、民主、法治、自由……是值得为之奋斗一生的目标，推动社会主义核心价值观成为全社会的基础共识还需努力，尤其需要一代又一代的少先队工作者对此矢志不渝。只要我们每一个少先队工作者牢记少先队工作的主要任务，遵循儿童心理、教育原理等客观规律，根据少年儿童心身发展的特点，以社会主义核心价值观涵养广大少先队员，调动整合社会各方面的资源和力量，就一定能把祖国的花朵培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
