摘 要：由于社会的快速发展以及科学技术的不断进步，当前的教育水平也逐渐提升，作为高校的教育管理工作者，应当不断提升自身的工作绩效，本文主要分析了工作绩效提升几条有效路径，以供参考。
关键词：高校教育；管理工作；工作绩效；路径选择
高校管理工作对于高校具有十分重要的作用，对于保障教育秩序以及高校的健康发展功不可没，在教育管理工作之中应当提升工作绩效，从而促使高校管理工作质量以及工作效率得到提升。
一、工作绩效的内涵
工作绩效主要的内容包括两个方面，分别是周边绩效以及任务绩效，其中，任务绩效主要是通过原材料以及生产活动给予组织必要的贡献，任务绩效具有一定的变化性，由于岗位以及职务的不断变化，任务绩效也会随之改变。此外，周边绩效属于社会、组织单位的活动，对于任务绩效而言，周边绩效对其有一定的促进作用，根据相关的研究可以得出，对工作绩效产生影响的因素主要包括工作机会、工作环境等客观上的原因，也包括了员工的状态、技能等主观方面的原因，在高校的管理之中提升工作绩效，对于促进高校教育管理工作质量的提升具有十分重要的意义。
二、高校教育管理工作者工作绩效提升的路径
（一）端正教育管理者自身的工作态度以及提升其素质
在高校的教育管理工作之中，管理人员的工作态度以及素质是十分重要的一方面，高校的教育管理人员是整个高校的重要力量，相关管理人员的素质关系着整个工作绩效的发挥以及整个学校的健康发展，因此，作为教育管理人员，很有必要端正好自身的态度。实际的工作之中，应当保持良好状态以及接受新的思想，避免受到传统思想观念的束缚，紧跟时代的发展步伐，投入一定的工作精力，切实保障各项工作可以顺利进行。在高校的教育管理工作之中，为了提升工作绩效就需要做到以人为本，建立合理以及科学的观念，形成良好的教学管理模式，这样才能促使高校的教育管理工作发挥重要作用以及适应时代的发展潮流。
（二）建立合理以及科学的奖励机制以及评估机制
在高校的教育管理工作之中应当高度重视工作的全面性，所谓工作全面性就是在工作中应当兼顾多个方面，不能单纯关注某一方面。对于相关的教育管理人员而言，应当做到分工明确以及职位和人员相互匹配，这样可以促使教育管理人员的知识和技能得以充分发挥，此外，在高校应当关注职称晋升和工作绩效之间的关系，从而建立合理以及科学的奖励制度，这样对于激发教育管理人员的工作主动性以及调动其积极性具有十分重要的意义。不仅如此，应当对奖惩制度以及评估原则等进行必要的完善，之所以如此是因为员工的工资和工作的绩效之间存在密切的关系，只有在工作中实施科学与合理的分配职称以及建立完善科学的评估制度、奖惩制度等，才能有效提升工作绩效。其中，构建赏罚制度应当从两个方面入手，分别是精神文明方面以及物质文明方面，比如说，对于表现优秀的教育人员，应当给予一定的物质奖励，这样可以增加这一部分员工的自信心以及积极性，另一方面，对于负面的人员，应当实施必要的处罚。此外，对于一部分工作认真、态度良好但是没有完成绩效的员工，就需要给予他们一定的鼓励，帮助这些员工建立信心。
（三）在高校之中营造良好和谐的环境以及氛围
工作环境以及氛围也会对于员工产生一定的影响，因此，作为高校应当注重对于工作氛围以及环境的营造，这样，可以有效提升员工工作效率以及工作质量。作为高校，给教育工作者民主、和谐以及自由的环境，对于稳定教育管理人员的心理情绪以及保持良好状态都有积极的作用，也可以有助于员工积极解决工作中存在的问题，增进员工的信心以及归属感，从而有效提升员工的工作绩效。比如说，在学校之中，可以整合各种各样的教育资源以及开展有意义的文化活动，对于丰富管理人员的生活以及营造和谐的环境十分重要，也有助于工作绩效的有效提升，此外，高校应当将人作为整个工作的核心，应当紧跟时代的发展步伐以及社会发展节奏，将教学内容和实际的教学环境相互结合在一起，这样对于构建先进以及科学管理模式具有十分重要的意义，也有助于给教育管理人员一个更加宽广、合适的平台，不但可以促使教育管理者投入更多精力，而且可以促使他们提升自身的绩效。此外，应当提升教育管理人员对于工作的满意程度，对于社会保障制度进行完善以及对员工工作进行客观评价，建立科学评价标准以及引入竞争机制，从而有效提升工作质量以及工作效率。
结束语
综上所述，为了有效提升教育管理工作的绩效，应当端正教育管理者自身的工作态度、建立奖励机制以及评估机制、营造良好的环境以及氛围，从而提升教育管理工作的效率以及质量。
参考文献
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