摘 要：提问有助于幼儿思考，提问能开发幼儿智力，提问促进幼儿发展。可见教师提问对于幼儿发展有非常重要的作用。提问是转换内容，吸引幼儿智力的关键，在幼儿园教学中做好有效提问，是确保孩子健康成长，提升孩子学习自信心的关键。因此，有必要结合幼儿园提问的原则分析，探讨在幼儿园教学中教师有效提问的策略，以期能够推动教育教学工作的发展，提升教学的效率，为幼儿今后的发展打下基础。
关键词：幼儿园教学；教师；有效提问
引言
在幼儿园教学中，教师常常借助提问的手段进行教学。通过提问，可以引导幼儿积极主动参与学习，帮助幼儿了解学习的目的，提升教学的质量，推动教学的发展。教师通过提问这种方式，让幼儿了解学习的情况，帮助幼儿了解学习内容，激发幼儿学习主动性。现阶段，国内外许多的学校的教育教学活动都是建立在提问的基础之上的。那么应该怎样进行提问才能够保证提问的有效性呢？
一、有效提问开展的原则
（一）明确性
明确的问题是保证教学效率的基础。提问中，教师要里了解幼儿的心理，结合教学的目标，让幼儿知道这堂课应该学什么、应该做到怎样才符合要求。由于幼儿会受到自身素质和发展的影响，在教学中，需要结合幼儿的认识水平分析，提出容易理解、符合幼儿认知水平的问题。
（二）启发性
问题的有效性与问题是否具有启发性有直接的联系。因此，在提问的时候，需要关注幼儿的情况，以有启发性的问题引导幼儿，借助多样化的语言引导，结合动作与表情的配合，启发幼儿，调动幼儿学习积极性，鼓励幼儿积极主动获取知识。
（三）预见性
在备课阶段，教师就需要结合教学的问题分析，仔细思考，有针对性地提出问题。问题需要结合班级中幼儿的情况，不要过难而使幼儿出现抵触情绪，也不要过于简单，而影响着幼儿的积极性。针对幼儿提出的奇怪的问题，要结合幼儿的发展和经历科学分析，通过这种介入因素，增加课堂的新元素，使课堂更加的活跃。问题的预见性要求教师能够将有助于幼儿发展的问题带到课堂中，帮助幼儿加深对问题的认识，减少质量低问题对幼儿带来的不利影响。
二、如何在幼儿园教学中有效提问
在幼儿教学的过程中，幼儿和教师之间的交流离不开课堂提问。而有效的提问需要结合语气、语言以及表情等等方面融合统一。因此，在教学中，教师需要结合整体的情况，采取科学有效的措施，提升幼儿的素质。
（一）结合幼儿年龄特点，分层次设置问题
问题提出之前，教师一定要认清楚幼儿学习的目标，注重教学质量，科学的提问，并结合幼儿的特点，分层次设置问题，保证兼顾班级中不同层次的幼儿。在提问的时候，必须结合幼儿的生活经验和实践水平，提出不同层次的问题，保证问题难易得当。只有通过这样的方式，才可以保证班级中所有的幼儿都能够被教师提出的问题所吸引，继而营造一个良好的学习氛围，促进幼儿的发展。
（二）通过语气引导，调动幼儿学习积极性
教师不同的语气蕴含不同的情感。因此，在引导幼儿学习的时候，可以借助语气和动作，引导幼儿，在有效的引导和提问中，激发幼儿学习的积极性，加深幼儿对知识的理解。例如，在课堂活动中，我鼓励幼儿进行结合课堂的内容进行表演，有一名幼儿比较内向，非常的紧张。在发现之后，我就对全班的幼儿面带微笑说："小朋友们，有没有人愿意和大家分享一下自己的成果呀？你们在学习中发现了什么？"这样可以吸引幼儿的注意力。这时候就会发现有部分幼儿出现纠结的状态，这时我选择了其中一个A，我通过鼓励的语气，说："A，老师相信你可以的，你那么认真，你来为大家表演一下吧。"在鼓励的语气中，缓解了这名幼儿的纠结心理，调动了幼儿积极性，幼儿也在我的鼓励之下为幼儿呈现出一个非常有趣的表演。
（三）重点问题突出解决，确保幼儿时间充足
在重难点教学的过程中，有效的提问需要保证幼儿有充足的时间思考准备。因此，在引导的时候，教师需要强调问题中的关键词，引导幼儿积极的思考，并参与到问题的回答当中，在他们探讨的过程中，活跃了课堂的氛围，也提升了教学的质量。为达到效果，保证时间的正确性和有效性是必不可少的。教师需要给幼儿充分的时间思考问题，让幼儿发挥想象力思考，并在之后交流中帮助幼儿拓宽思维，促进幼儿的进步。
（四）借助表情感染幼儿，帮助幼儿调整心态
有效的提问和教师的表情之间有着密不可分的关系。在教学的过程中，教师要结合正确的肢体动作和表情，加深幼儿对提问问题的理解，使幼儿真正理解教师问题的含义。例如，在教师带领幼儿学习唱歌的课程中，可以结合幼儿的表现，有针对性对幼儿提出问题有个幼儿做得不好，我就用同情的表情问："B，是不是感觉这一部分有点难学？"而非运用反感的表情说："你没有学会啊？"这样，幼儿在学习中感受到的是爱，而不是消极情绪。在与幼儿不断接触的过程中，教师带着满满的关爱有效的提问，有利于转变幼儿学不会时消极的情绪，推动幼儿的进步和发展。
结束语
有效提问在幼儿园教学中起着关键性的作用，因此，教学的过程中，教师必须认识到课堂有效提问的基本原则，并结合本班的幼儿情况，把握好一定的度，在提问阶段采用科学有效的方法，提升提问的有效性。此外教师还需要以发展的眼光看待问题，帮助幼儿在幼儿园时期打好根基，为幼儿茁壮成长夯实基础。
参考文献
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