摘 要：只有理智的对待科研和管理之间的关系，合理应用之，从而全面发展高校的综合实力。
关键词：科研；管理；水平提高；管理过程
对于高校科研管理者来说，在提高高校科研管理的水平上，顾名思义，关键在于两个方面：一个是科研水平，另一方面是管理水平。而前者是后者能够完善全面发展的基础，只有科研的技术达到一定程度，才有可能形成真正优秀的管理水平。因此，不能本末倒置，亦或是仅仅发展其中一个方面，都不能客观的达到协调发展二者的目的。只有理智的对待科研和管理之间的关系，合理应用之，从而全面发展高校的综合实力。
一、首先来谈谈高校如何提高科研实力
当前高校的科研任务主要在我们老师身上，而在平时的教学方面提高引导学生的教学效率方面也可以促进科研的发展。这样来看，要从努力提高我们教师自身素质，以及监督和促进学生学习自主性，提高教学效率方面入手，来具体将科研深入钻研和全面化。
虽说是老师的身份，但这些都不是绝对的，不学习，哪有资格教育别人？学习需要贯穿到平时的工作各个方面，关注研究方向的最新进展，多进入别的教学机构与优秀教师交流学习，懂得取长补短。另一方面，懂得利用当代发达的电子信息资源，利用PUBMED,中国知网等电子数据资源库，了解学术最近进展，作为辅助资料指导研究科研的完善情况。【1】最重要的是，在提高学术素质的同时，不能忽视了人文素质的提高。先做人后做事是亘古不变的真理。当代学术腐败抄袭等不良现象层层涌出，风波不断。尤其是在这样的环境下，要懂得守住自己心底的良知，以追求学术进步发展为最主要的目的，不过分沉迷于个人的荣誉。
在教学方面，要懂得利用灵活的教学方式提高学生们学习的积极性和主动性。以我们学校为例，课堂上能够认真专心听讲的学生并不是多数，在鞭策他们学习的同时，需要反思我们教师自己的授课方式是否过于枯燥乏味。学生的成绩仅仅是提高教学水平的其中一个方面，提高推动学生自己主动寻找学习问题才是关键之处。问题总是留给有准备的人，一个高校，如果仅仅是依靠教学任务去提高学生的综合素质，无疑是目光短浅的。我们不能忽视这股年轻血液所能给高校带来的创新能力和潜力的提升。
二、下面来说说最重要的目的，管理水平的提高
在有一定的科研能力和素质的提高的同时，为了提高科研管理水平，需要做到管理范围，管理标准以及管理过程的完善发展。
第一，管理范围的完善
作为一个师资力量丰富的高校，科研的层次，范围会因人不同，因方向不同，产生科研课题参差不齐的状况。为了更好的做好科研范围的管理，需要我们及时做好课题的分类和记录工作。人工记录和分类有时费时费力，我们可以考虑借助先进的数字管理工具，如互联网，数据库亦或是其他专业管理媒体来提高我们的管理效率，不仅可以解放双手，还可以留给工作人员更多时间来做好其他方面的管理工作。
第二，管理标准的完善
管理效率的提升在很大一方面在于对管理标准的遵循和管理标准本身的科学化客观化全面化建立。
对管理标准制定者来讲，为了建立一套理性的管理标准，需要依靠民主性来听取多方面的意见，尤其在标准公平化方面需要多多下功夫，这是管理能够得到支持遵循最重要的基础。而这项原则，也可以适用于其他规范的制定。其次是，可以借鉴其他优秀组织管理规范的闪光点，作为对自身管理标准的补充和反思，更好的全面标准，查漏补缺，一步步润色该标准，使标准的适用对象更加广泛，管理的内涵更加深刻。
为了使管理对象更好的遵循制定的标准，需要多多开展管理标准的宣传教育工作。在平日的管理阶层会议及其他工作中，要懂得落实管理标准。并且在定期，做好对于管理对象的考核和检查，以写报告等方式来回馈具体落实标准的程度，作进一步的完善和反思工作。
第三，管理过程的完善
管理过程是一个漫长的过程。管理的过程和科研的过程在很大的程度上是同步的。因此，在科研工作的各个阶段上，要细化管理标准。具体细节的用先进的数字技术记录下科研的进展和成果，做好评估和监督，不仅对于管理本身，也对于科研的科学进展，都是大有裨益的 。
另一方面，对于科研管理者本身来讲，管理的过程也要做好及时的处理，不仅有利于向上级报告，也大大有利于管理效率的提升。同时，这也是一个管理者自身及时反思，完善自己管理水平的大好机会。
如此来看，根据科研进展的方向来做好科研管理工作，可以起到一箭双雕的作用，科研者和科研管理者的双赢，对于科研管理自身来讲，都是一件很有意义的事情。
作为21世纪的科研工作者，有幸生活在这样一个“百家争鸣，百花齐放”的年代。对于科研研究的进行比起以往有了很大的自由度。再加上当前信息化时代带给我们的便利，对于提高科研管理水平来说，实在是一件很值得庆幸的事情。有了如此理想的时代背景，我们应该更有动力的提高当代高效管理水平献出自己的一份力量。近年来学术上的挑战和竞争愈发的激烈，科研者都为了全人类科学技术文化素质的提高孜孜不倦地做着努力。因此，提高科研水平，加强科研管理已经成为了很必要的一项挑战，尤其是当前我国相对于其他学术发达国家依然有所差距的情况。作为社会主义现代化建设的一份子，我们有义务为提高国家综合国力，提高我国在国际上的竞争力上献上自己一份微薄的力量。
作者简介：姓名：蔡植群（1984年4月），性别：男，民族：汉，广东省汕头市人，职称：经济师，，研究方向：高校科研管理。
参考文献
[1]陈树. 浅谈如何提高我国高校科研管理人员水平【J】. 黑龙江教育学院学报，2002，（11）
