摘 要：学校和谐发展需要有一支高素质、业务精的教职工队伍，教职工队伍整体素质已成为学校发展的核心因素。学校工会是学校党组织联系教职工的桥梁，有维护、教育和建设教职工队伍的职能。因此，学校工会在学校的教育、改革、发展和稳定有重要作用，对构建和谐校园有重要意义。
关键词：科学发展；工会作用；构建；和谐校园
维护学校教职工合法权益，既是学校工会的基本任务和职责，也是学校教育改革、发展、创造、稳定的和谐劳动关系的客观要求，更是落实科学发展观、构建和谐社会的迫切需要的重要内容。也就是说学校工会应该在构建和谐校园活动中准确定位，充分发挥桥梁与纽带作用，凝聚教职工的心，劲往一处，从而全面推进和谐校园建设。
一、加强教师队伍建设，在构建和谐校园中发挥凝聚作用
1、加强师德建设，培养高素质教师队伍
教职工是构建和谐校园的主体，能否充分发挥出教职工的主动性、积极性、创造性是构建和谐校园的决定性因素。因此，坚持以人为本，努力建设一支高水平、高素质的教职工队伍，是建设和谐校园的根本保证。
首先，学校工会要把努力提高教职工队伍整体素质、组织教职工建设和谐校园，促进学校发展作为主要任务来抓。工会组织作为党领导下的群众团体要经常性地在教职工中开展教书育人、管理育人、服务育人思想，通过树立典型，弘扬正气，宣传先进事迹，为教职工提供可以学习和效仿的对象。
其次，要调动各种宣传工具、多种宣传渠道、多层次地去充分激发教师主人翁精神。学校工会组织要利用多种宣传途径，让教师明白，在工作上不仅要重视教育教学，也要有主人翁意识。要尊重和信任教职员工，充分调动广大教师的积极性、主动性，增强教职工的事业心和创造力，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。
2、开展各种文体活动凝聚教职工的合作意识
为提高教职工综合素质，学校工会组织开展了多种文体活动来培养和凝聚教职工的合作意识。如：教职工趣味运动会，庆“五一”书法摄影美术作品大赛，迎新年登高活动，教师节师生文艺共联欢，“建国”周年教职工硬笔书法比赛，教职工篮球赛等。既锻炼身体，又丰富文化生活，促进了大家的友谊、协作和竞争意识。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协作，共同发展。在文体活动中教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了。每一位教师都感到自身存在的价值，为建设和谐校园做出贡献。
二、履行维权职能，在构建和谐校园中发挥纽带作用
学校工会是党组织联系广大教职工的桥梁和纽带，一方面工会通过自身的工会工作来统一教职工的思想，将党的路线、方针、政策贯彻到教职工中去，使广大教职工增强教书育人的使命感和责任感，使广大教职工把智慧和力量凝聚到建设和谐校园的目标上来；另一方面，工会通过密切联系教职工，倾听教职工的呼声，收集教职工的意见，切实向学校党政组织反映教职工的意愿，使学校党政组织更好地团结和带领教职工办好学校。
1、维护教职工的经济权益
学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作在精神上应该得到尊重和肯定，在工资、福利待遇方面应得到保障。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益等关系教职工的切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重，只有抓好、抓细、抓实这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序、合法的和谐行为。
2、维护教职工的政治权益
学校教职工队伍大部分拥有丰厚的知识底蕴、敏感的洞察力和创新意识，具有强烈事业心和责任感，他们完全有参与学校发主管理、民主决策、民主监督的能力。工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订、长远目标规划的决策权。
三、推进民主管理的建设，发挥在构建和谐校园中的作用
校园民主是建设和谐校园发展的动力，没有民主就没有和谐。学校工会在和谐校园的建设中，要充分履行自己的参与职能，充分发挥在联系教职工方面的联系疏通作用，真正构建具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型和谐校园。
1、健全完善教代会制度。教代会是以教师为主体的教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式，是学校民主管理的一项基本制度。一方面广大教职工通过这一形式直接参与学校民主管理并对学校工作实行监督；另一方面在参与监督的过程中表达和维护自身的合法权益。教代会作为教职工行使民主权利的最基本形式，工会应按规定按期召开教职工大会或教职工代表大会，充分听取教职工意见建议。教代会提案内容可涉及各方各面，如教师生活、福利；教学环境存在可以改善的地方等。通过各种方式来增强教职工参政议政民主监督意识，强化学校行使领导倾听群众呼声，不断改进工作方法，使学校决策更民主、更科学。同时，教职工的合法权益得到进一步保障，学校民主政治建设得到进一步加强。
2、做好送“温暖”工作，积极为教职工办实事，办好事。“以人为本”对有困难的教职工或到医院或到家里去进行慰问、看望。送去温暖，送去关心，换来凝聚力，换来战斗力。
3、积极组织实施学校校务公开，面向全校教职工公开党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训等内容。召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设，设立意见箱，设置学校“校务公开”栏。校务公开使教职工对学校发展，管理的方法和工作的程序进行全面的、深入的了解，调动了广大教职工的积极性，增强参与管理学校的意识。
四、建立信息反馈机制，在构建和谐校园中发挥作用
学校工会要建立教职工思想信息反馈机制，及时掌握教职工的各种心态，洞察教职工的各种不稳定因素，了解他们的意见和建议，研究和分析教职工队伍中可能出现的问题，并依据工会的各种职能积极加以处理与调节，为学校党政领导了解民情，集中民智搭建坚实的平台。
1、工会要成为信息畅通的导体。一所学校，很多问题都是由于信息不畅通引起。如学校年终考评、职称的评定，这些都与教师的切身利益息息相关。作为工会在这些问题上始终站在教师的立场，督促公开，让每个教师都知道操作全过程，真正做到教师放心、领导省心。
2、工会要成为感情融合的多面体。工会要主动出外沟通，多听教师的想法，多关心教师的办公条件和生活福利，多想办法组织开展各种文体活动。在与教师的接触中，用聊天的方法把领导的意图传递给老师，让互爱的美德在校园里处处呈现。
五、加强自身建设，在构建和谐校园中发挥楷模作用
加强学校工会组织的自身建设，是搞好工会工作的基础和前提，也是工会事业发展的根本大计。因此，要加强工会自身组织建设，充分发挥其楷模作用。
1、当好校长的“参谋”。学校工会要紧紧围绕党政的中心任务开展工作，自觉把工会工作放到大局中去思考，去把握，找准会工作的切入点，提高工作的水平和实效。
2、当好教师的“家长”。学校工会是教职工之家，除做好一些常规性的工作，如“三八”节、教师节、元旦、春节活动安排，教职工的困难慰问等，还有一些非常规性的工作，如教师的学习、教师的身心健康，教师的正当权益保护等等。既要顾及学校全体教职工，也照顾个别。既要有精神鼓励，也有物质关心，让教师们充分感受到工会的温暖。
3、要加强学校工会自身建设。工会班子要以身作则，当好表率，工会委员也要发挥先锋模范作用。使全体教职工齐心协力，共同构建和谐校园，共同发展，共创明天的辉煌。
参考文献
[1]任雨虹.工会是教师队伍建设的重要力量[J]．教育探索；2000年02期.
[2]《中国工运》国际标准刊号：ISSN1003-7594中华全国总工会主办.
[3]《教育与管理》中国标准刊号：ISSN1004-5872CN14-1004/G4 教育与管理杂志社编辑出版.
[4]《中国工会财会》统一刊号：ISSN1004-6488CN-3107/F 中国工会财会杂志社.
作者简介：1.全荣，男，1972年11月生，云南牟定县人，汉族，学士，讲师，主要从事林业教学及林业科研工作。2. 杨宗美，女，1976年2月生，云南永仁县人，彝族，会计师，主要从事乡镇财政工作、乡镇工会经济审查工作。
