我们国家实施素质教育已经很多年了，我们的体育课也在不断的改革摸索中前进，我们体育课的目的是要通过锻炼增强学生的体质，更重要的是通过锻炼培养学生的身心健康。社会的发展对我们新时期体育教学提出了新的要求，学生意志品质的培养越来越受到人们的重视，如果忽视了这一点，既影响教学质量，又限制了学生将来能力的全面发展。在这几年的教学实践中，我深深地认识到，在体育教学中对学生进行意志品质培养的紧迫性和重要性。体育课对培养学生的意志品质能起到重要的作用，只要我们广大的体育教师在体育教学实践中，坚持对学生进行有目的、有意识的培养，我们学生的意志品质就会得到很大程度的提高。
我们当今社会对人才的要求越来越严，标准越来越高，这就要求学生在校就应加强学生的应变能力和社会适应性，以及勇敢、顽强、刚毅、果断、吃苦耐苦的意志品质锻炼，培养灵活机智，不甘落后的进取精神和自我调节能力。体育教学能锻炼学生的身体，提高学生的体质，磨炼他们的意志，而社会主义现代化建设需要的是具有健康的体魄，丰富的知识，坚强意志品质的人才。所以，体育教学对加强学生意志品质的培养具有相当重要的作用。
所谓意志是指在认识和改变现实的过程中，人自觉地确定目的，有意识地根据目的动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。心理学家通过实验表明：优良的意志品质并不是生来就有的，而是在成长的实践活动中，在克服困难的过程中逐渐形成起来的。中学时期是意志品质形成和发展的重要时期，重视中学生良好意志品质的培养将对其一生的发展有重大的意义。
随着国家计划生育政策的出台，学校的学生独生子女很多，从小到大都是家里的公主、少爷。我们在体育课中发现，学生怕苦、怕累、怕脏的现象比较突出，对一些比较费体力而又枯燥的上课内容（如中长跑）产生厌恶、反感的消极情绪。针对这些情况，我们在体育课上采取了一些措施，在培养学生意志品质方面收到了较好的效果。
我们体育教师平时要加强自身业务学习、拓宽思路，更多的接触最新的体育教学理念；改进授课方法，创造愉快的课堂气氛，让学生在快乐中培养意志。把学生认为难的、累的一些内容融入到游戏中去练习，让快乐体育的锻炼方式来吸引学生。经常性的变换训练手段，运用形式多样的训练法，变"让我练"为"我要练"，调动学生的主观能动性，培养学生意志品质的重要途径。在上体育课的时候教师通过多种形式，激发学生增强意志的愿望，使学生明白每个人要想取得成功，必须要有坚强的意志品质作为基础。如对耳熟能详的我国优秀运动员，教师讲解他们取得成功的艰苦经历，了解他们坚强的意志品质，使学生感受到坚强的意志品质对一个人成功的重要性。还可以开展评比，利用中学生争强好胜的心理，激发学生增强意志的愿望。在体育课集体项目上，分组对抗评比，对于那些通过团结努力获得胜利学生进行奖励，激起学生克服困难的决心。
我们教师可以创造一些情境来锻炼学生的意志品质，人的任何意志行动总是有一定的动机所引起的。动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，这是一种推动人行为的根本原因。学生的行动也不外乎如此。在上体育课时激发学生的学习锻炼动机，对培养学生的意志品质起到重要作用。我们要多采取表扬与鼓励的方法，逐步培养学生的锻炼动机。遇到单调枯燥内容时，我们可以给学生说明，训练内容完成较好和保质保量提前完成的学生可以提前休息，完成不好的要一直坚持训练直到完成为止，以此来激烈学生。
我们体育教师特别要注意平时锻炼，不断保持和提高我们的各项运动技能，以便于我们在体育教学中，能够给学生做出正确的示范动作来指导学生，达到身教的目的。我们教师的每个行为动作有时候往往超出了示范的意义，学生会被教师的行为所震撼，会希望有教师那样优美的动作，于是便毫不犹豫地模仿教师去练习，也就减少了去考虑怕不怕、难不难、累不累了。这对培养学生的意志品质，同样起到了重要的作用。榜样的力量是无穷的，通过讲故事介绍体坛明星等多种形式进行宣传，特别是大众体育项目中，他们同年龄优秀运动员通过刻苦努力而获得成功的感人事迹。还可以给学生们放映感人至深的体育励志影片，通过自己的思考促使学生意志品质的自我培养。
在体育教学过程中培养学生的意志品质，这是一项十分细致而复杂的工作，在新课改的实施中，根据中学体育教学理论和中学生生理、心理的特点。通过体育教学过程中的思想教育，合理地运用组织教法、教学手段，结合实际环境等来进行体育教学都能培养学生良好的意志品质。当然具体的培养方法是灵活多变的，但一定要有的针对性和目的性，把意志品质的培养与克服困难，排除恐惧和害怕心理联系在一起，让学生开拓进取，合作体验，教师指导鼓励，在课堂教学中及时排除学生的各种恐惧与害怕心理，满足他们成功情感，培养他们的自觉性、果断性、坚持性、自制力等意志品质。伟人对广大青年学生曾经这样说过：“世界是属于你们的也是属于我们的，最终还是属于你们的”。培养学生良好意志品质的方法有很多，我们广大的体育教师在体育教学实践中，只要坚持对学生进行有目的、有意识的培养，我们学生的意志品质就会很大的提高；相信我们的未来是意志坚强的群体。
