浅谈高校学生宿舍管理委员会的建设

宿舍是学生的第二个家，在宿舍内发挥学生组织主体作用，深入挖掘宿舍育人内涵是落实高校立德树人目标，实现全员、全过程、全方位育人的重要表现。教育部《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》中也明确要求：“要培育和发展学生宿舍和公寓的自我管理组织，充分发挥这些组织的作用，把学生宿舍和公寓建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所。”刘玉洁也提到，成立学生自主管理模式，学生不但是宿舍管理员，同时也是被管理的对象，更符合当代大学生心理诉求[1]，综合以上研究情况，前期通过问卷调查及走访，发现部分宿舍存在卫生差，同学们安全意识淡薄，同学们迫切想要提高宿舍内的文化氛围，结合现状，为切实提高学生宿舍环境，增强学生安全意识，推进学生宿舍标准化建设工作，特成立宿舍管理委员，该组织是在团委领导下的学生自律组织，队伍成员初期主要包括院学生会生活部及各年级生活委员，志愿者若干，分为权益部、纪律检查部、宿舍文化创新部三个部门。

一、宿管会工作职责定位

（一）协助管理

宿管会成立后，每学期定期开展宿舍卫生及安全等方面检查，不定期抽查。通过数据对比分析，从检查效果来看，首先，学生的卫生水平不断提升，宿舍违章电器数量呈递减趋势，学生的安全、健康意识不断提升，对于学校的各项规章制度和管理措施更加知悉、理解。其次，在检查过程中能够发现部分学生思想动态和异常举动时，宿管会成员及时上报，做好“吹哨人”职责；最后，通过学生反馈和意见收集，宿管会不断调整体制结构，使工作做得更细致、更贴合学生实际需求。

（二）文化建设

良好的公寓文化对于陶冶学生的情操，树立良好的人文修养，丰富文化底蕴、树立正确的人生观、价值观也发挥了举足轻重的作用。陈朝娟、李俊也提到精神文化是和谐宿舍文化的核心和灵魂，宿舍精神文化又叫宿舍的核心文化[2]。 宿管会成立后，立足学生宿舍，以活动为载体，结合各年级学生特色、特殊节日等，开展贴近学生思想、贴近学生生活、贴近实际宿舍文化活动。例如：结合11.9宣传周开展消防安全伴我行活动，以消防小品形式展现宿舍安全的重要性，在娱乐大家同时，提高同学们的安全意识；结合学风建设，开展优良学风宿舍评比，鼓舞同学们向榜样看齐，不忘初心，砥砺前行；针对于大一新生刚进校，开展宿舍关系为主题的活动，在提高宿舍凝聚力的同时，增进宿舍成员间了解。

（三）教育引导

俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，潜移默化的教育引导是行为习惯养成的的巨大支撑力量。为让同学们树立健康生活习惯，宿管会定期开展宿舍卫生检查、抽查，卫生评比活动等，引导同学们树立“一屋不扫，何以扫天下”理念。在日常检查中，宿管会注重安全检查，对于违章电器、留宿、其他安全隐患等是每次检查的重中之重，发现问题后及时教育引导同学们认识到安全隐患，并反馈给所属辅导员进行思想教育，让安全警钟长鸣于每个人心中。

二、宿管会发展的思考建议

（一）完善组织架构，明确职责分工

目前，宿管会共分为三个部门，各部门各司其责，但在实际执行过程难免存在工作交叉，工作职责不清问题，在实际推行过程中要不断强化各部门职责，明确分工。借鉴其他高校经验，试点可开展片区管理，根据楼宇数量，划分片区，每片区划定指定责任负责人，片区负责人负责管理楼宇楼长、层长、宿舍长，建立联动机制，共同做好楼宇事务。

（二）以文活动为载体，创建特色品牌活动

丰富多彩、积极向上的文化活动是开展思政教育的重要实践体现，在提升文化氛围同时，增强思想政治育人实效。宿管会成立以来开展宿舍文化节、优良学风宿舍评选等活动，但是整体缺乏系统性。首先，应立足学生公寓，结合各学院特色，从学生实际出发，开展喜闻乐见、积极向上、形式多样的具有教育性、引导性、思想性的宿舍文化活动，并逐渐形成品牌，不断传承、创新。其次，加强同校、院学生团体合作，共建特色文化活动，让文化之花开满校园。再次，发挥党、团先锋模范作用，将党团融入宿舍文化建设中，形成特色品牌文化。最后，发挥朋辈教育力量。挖掘学生特长，组织特长学生进宿舍、进课堂进行宣讲，让学生以主人翁的意识是参与到宿舍文化建设中来，为宿舍育人贡献一己之力。

（三）加强和学校后勤部门合作

宿舍管理除依托院系、学生组织外，学校后勤是住宿舍住宿生活保障重要机构部门，当学生宿舍内的设备设施的维修、缴费、住宿调整时不清楚如何解决，学生第一时间想到联系辅导员。加强合作后，宿管会承担上传下达的功能，在有效解决同学问题同时，让其感受到服务的温度。

相信随着学生宿管会制度的不断健全完善，它必将成为解决学生日常各项问题不可或缺的团体组织，必将为打造安全、文明、高雅、和谐的宿舍环境贡献力量。

 

参考文献

[1]陈朝娟,李俊.高校学生宿舍自主管理的构建[J].高校后勤研究,2010(01):55-56.

[2]刘玉洁.独立学院学生公寓自主管理模式研究——以北京理工大学珠海学院商学院学生公寓自主管理为例[J].教育教学论坛,2015(24):99-100.