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夯实幼儿园安全管理的实践研究
作 者:张官学
(重庆市梁平区实验幼儿园,重庆 405200)
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摘 要:安全重于泰山,责任高于一切。加强幼儿园安全管理,是对幼儿的责任、对幼儿家长的责任、对社会的责任,也是我们对自己的责任。幼儿园进行安全管理实践探索,找到了一些安全管理的策略:制度管理—完善安全管理机制;教育管理—开展常态化安全教育;风险管理—开展安全隐患研判;食品管理—抓好精细化饮食服务;课程管理—开发安全园本课程。通过这些安全管理的策略,让每一个人知责明责,履责尽责。 关键词:安全;安全管理;实践策略
《幼儿园教育指导纲要》明指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”安全工作无小事,着眼小事免大事。我们必须要重视和加强幼儿园安全管理,使幼儿能够健康、安全地成长,这是对幼儿的责任、对幼儿家长的责任、对社会的责任,也是我们对自己的责任。因此,我们始终牢记“安全重于泰山,责任高于一切”,充分认识做好学校安全工作的重要性、紧迫性,牢固树立安全工作红线意识和底线思维,坚持以人为本、安全第一、预防为主、科学管理,研判幼儿园安全工作中出现的新情况、新问题,尽心尽责工作,加强工作的前瞻性、预见性,狠抓落实,切实保障广大师生生命财产安全,努力办好人民满意的幼儿教育。
一、制度管理,完善安全管理机制
我园成立园长负责制的领导小组,我们实行了定人定岗的管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人;建立幼儿园安全工作的各项规章制度,做到各部门有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞;建立并完善“不定期检查和日常防范相结合”的安全管理机制。
(一)梳理管理网络,明确岗位职责
我园把安全工作放在第一位,班子成员细化分工责任到人,落实岗位责任制和一岗双责制度,细化了安全教育的管理网络,形成各层级的安全管理职责,实行目标责任管理,明确职责分工,责任到人、层层落实。在管理中,我园由一名副园长专门分管安全工作,一名主任具体分管全园的安全工作,分园执行园长一岗双责具体分管分园的安全工作,再由各个园区的兼职安全管理员具体落实各个园区的安全工作,各年级组长带领班级教师落实一岗双责安全工作。
(二)完善管理制度,加强督导管理
在安全管理方面制定了相应的各项安全方面的规章制度,建立了规范的安全管理台帐,幼儿园严格执行《安全稳定例会制度》《政务值班制度》《门卫门岗制度》《晨、午检制度》《交接班制度》《安全隐患排查制度》《每天1分钟安全教育制度》《督导检查制度》。园长在管理上注重狠抓制度的落实,加强对教职工的职业道德、责任意识、安全意识的强化,使各项规章制度真正转化为教职工在工作中的自觉行为,保证了安全工作管理真正落到了实处。成立了安全工作督导检查小组加强督导,园长经常亲自下班级检查安全工作,杜绝了事故隐患。
二、教育管理,开展常态化安全教育
(一)对幼儿进行安全教育
我园每期邀请法治校长进园上好法制安全第一课,组织了交通安全进校园活动,走出校园慰问消防官兵等活动,对幼儿进行安全教育。好做到安全教育课程化,根据幼儿不同阶段利用安全主题教育、主题班会、演练游戏等不同形式对幼儿进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。
(二)对教师进行安全培训
为进一步强化教职工的安全意识,提高安全教育的实效,利用职工大会、安全例会、每周教研活动时间,定期对全园教职工进行法制安全、禁毒防诈骗、反恐防爆等安全知识培训,进行消防安全演练、消防总动员、防震自救演练、地震演练和防爆演练;联系妇幼保健院的领导定期来园做传染病的预防知识讲座,聘请了法制副校长为教职工做法制宣传教育专题讲座。
三、风险管理,开展隐患排查整改
安全重于泰山,时刻紧绷安全这根弦,我园以幼儿为本,一切以师生安全着想,安全管理重点在于防患于未然,因此我园特别重视安全隐患排查,制定了日、周、月的安全隐患排查制度,定期排查安全隐患,及时整改安全隐患。行政一行带领全园整改三个园区的建筑物的安全隐患,协助市政局完成总园校门外家长等候区的改造,大门梯步隐患的整改,人民南路园区厨房和阳光棚的搭建,消除万兴园区多年无围墙的隐患,改善每个园区的办园条件,保障了用电、用气、用水的安全。园长带队每月大检查一次,分管主任或安全管理员每周一次下班级检查安全工作,保安每天巡查7次,班级教师每天进行一次安全隐患排查,做到安全隐患早预防、早发现和、早整改。
四、食品管理,抓好精细化餐饮服务
我园重视抓好食品卫生安全工作,设立了专门的膳食委员会,坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,购买新鲜的食品和蔬菜,精心编织幼儿食谱,营养搭配,科学膳食,存放食品有专人专门管理,做好食品留样工作,加强餐具和炊具的消毒工作,坚持每天每餐消毒,严防食物中毒和经食物传播疾病。狠抓幼儿的食品安全,加强了阳光餐饮和明厨亮灶工作,积极配合接受市场监督管理局的督导检查,我园各个园区的厨房都被评为A级食堂,成为窗口示范单位。
五、课程管理,开发安全园本课程
针对幼儿年龄和心理特点,我园开发形成了一套小、中、大班幼儿安全教育课程,每天进行放学前安全1分钟教育;每周进行安全主题教育活动;每个月有消防安全、交通安全、地震演练、防火疏散演练等大型特色活动;每期有一次发生公共卫生事件预案演练,疫情期间开学前有新冠肺炎的情景演练等等,加强幼儿安全防护意识,懂得自我保护的方法,使得幼儿园应急预案人人知晓。
安全重于泰山,责任高于一切。幼儿园安全管理工作是一项长期、艰巨的工作,我们幼教人将以幼儿为本,思想上时刻紧绷安全这一根弦,让安全扎根每个实幼人的内心,知责明责,履责尽责,为幼儿教育这块净土的安全保教护航。
参考文献
[1]赵凌华.增强幼儿自我安全防护教育的实践思考[J].教育发展研究,2006,(6).
[2]朱青娥.幼儿园安全管理现状与防范体系的构建[J].河南科技,2013,(09):235~236.
[3]徐晶晶.浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J].科学大众科学教育,2014,(08):117
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